Читать все записи в блоге Светланы
На днях меня пригласили в ШПР, где я училась, попросили рассказать о своем опыте. Видимо, из всех последних потоков очень мало выпускников приняли детей в семью. И я крепко задумалась, о чем рассказать и на чем сконцентрироваться.
И вдруг читаю пост в блоге Катерины, и пазл сложился. Почему так много учеников в ШПР, и так мало берут детей, и все стоят в очередях?
Да не обидит никого этот вывод, это чистая логика, но хочу процитировать Катерину:
«Детей нет. Ну да, конечно, нет… Их так много, что некуда девать. Не кривите душой – дети есть, только это не те дети, о которых вы мечтаете…»
И это чистая правда. Мы их выбираем, а они нас не выбирают, за исключением подростков в редких случаях. Вдумайтесь, мы выбираем и делаем выводы на основании характеристики ребенка со слов сотрудников опеки и ДД.
А ведь система не способствует развитию, и парадокс: ребенка помещают в среду, где есть еда и одежда, но нет любви и значимого взрослого, и оценивают его развитие по общим стандартам.
Хотя, к сожалению, даже в нашей области, в 400 км от Москвы, есть детские дома-интернаты, куда отвозят одежду мои коллеги, потому что у детей, простите, просвечивают штанишки. Детей много, но это не девочки от 0 до 3 с 1–3 группой здоровья без братьев и сестер.
У меня было в заключении: мальчик от 3 до 5, без братьев и сестер, 1–4 группа. И я искала ровно две недели, и нашла.
Знаете, как я приняла решение? Есть свободный ребенок, есть я с документами, его опека и детский дом разговаривают адекватно, это всего лишь Архангельская область, да, ведет себя агрессивно, но на то есть свои причины, ЕДУ.
Вот об этом я и решила поговорить на встрече в ШПР с будущими приемными родителями, ведь это ключевой момент.
Наша благополучная жизнь и жизнь этих детей — это два разных мира. Ожидать розовощекого эрудированного ребенка просто наивно.
У моего сына столько боли накопилось и недоверия к миру, он не устает пробовать его и меня на прочность. Это пройдет когда-нибудь, если вокруг, не только дома, будет доброжелательная атмосфера.
Мы перешли в обычный садик в старшую группу в конце января, и насколько там другие педагоги, насколько более доброжелательная атмосфера. И психолог прониклась нашей историей, и заведующая. Больше принятия и помощи, чем в той коррекционной группе.
Кстати, как шокирует воспитателей садика поведение моего ребенка (на мой взгляд, уже вполне нормальное, т.к. толкаться, кричать и спорить склонен каждый ребенок, и скандалить, что его не первым петь поставили...)
На ПМПК в апреле нам поставили диагнозы ЗПР, ЗРР, легкая степень умственной отсталости (мы месяц как приехали из ДД). Психиатр поставила СДВГ. Я бы, будь врачом, не поставила бы ничего из этого, кроме Нервного истощения, Дефицита любви, и Недоверия к взрослым.
Мы начали учиться в обычной старшей группе, сын потянулся к книжкам, рисованию и тетрадкам, стал лучше, больше и разнообразнее говорить. Психолог его брала в комнату с кинетическим песочком, и он рассказывал, что скучает по старым друзьям из ДД и из первого садика. Мы учим стишок к 8 марта, вчера я за ним вечером пришла, а они с воспитателем почти весь выучили.
Но выстрелило расстройство привязанности, оно ударило меня неожиданно, я не думала, что так будет ревностно, что сын обнимает воспитателя вечером, а ко мне - почти ноль эмоций. Пришлось объяснять ему, что нет, мы не будем ждать МарьИванну, и не пойдем с ней сейчас к ней домой.
И мне обидно, я несусь к тебе на всех парах, а ты даже не обнял, променял маму на улыбку чужой тети. Знаю, что так бывает, но это так неприятно, хотя в нашей семье я взрослый и как-то с этим справлюсь) Вот и такая сторона медали может быть.
А еще внутри очень задевает, когда он не дотягивает немного до других детей на тренировке или в садике, но это проще себе объяснить и принять, ведь быстро результат не появится, кроме моих усилий должны быть его усилия и сила намерения.
Но все эти трудности не сравнятся с ощущением полноты жизни после принятия ребенка в семью.
Задуматься, какой результат обучения в ШПР? Не свидетельство. А подготовленный, насколько это возможно за два месяца, к воспитанию травмированного ребенка родитель.
Муж написал мне, чтобы я не «велась» и не ревновала, это дела мальчиков-хитрецов, чтобы завоевать воспитательницу)
И что Вова прекрасно знает, что без меня он уже жить не может, он сообразительный мальчик и видит, сколько мама для него делает и как его бережет и защищает.
Надеюсь, он прав;)
Фото - автора.