Институт математики, информационных технологий и физики славится своими научными кадрами. Порой кажется, что ученых здесь просто не счесть. И каждый занимается своим делом – от премудрых вычислений и формул на бумаге, хитрых графиков и схем на экранах мониторов, до опытов и испытаний, постичь суть которых не каждому под силу. С нами пообщалась одна из молодых, но очень перспективных учёных института, инженер учебно-лабораторного комплекса по общей физике ИМИТиФ Екатерина Валерьевна Коробейникова. Сейчас она учится на первом курсе аспирантуры, по направлению «Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ». Еще со времён магистратуры она с головой погружена в серьезную научную работу.
– Здравствуйте, Екатерина. Чем Вас заинтересовала наука? Сможете вспомнить момент, который разделил вашу жизнь на «до и после»?
– Здравствуйте. Будучи ещё в 8 классе школы меня очень заинтересовала химия и английский язык. В этом я вижу огромную заслугу моих учителей. С каждым днём интерес нарастал. Уже в 9 классе, проведя исследование в области влияния красителей на нашу жизнь, я неоднократно выступала на научно-практических конференциях с докладами, занимала призовые места на конкурсах. В то же время я проводила исследования и в области английского языка.
В УдГУ я училась на бакалавриате по направлению «Химия, физика и механика материалов» в Институте математики, информационных технологий и физики. Ещё на первом курсе, встретившись с доктором физико-математических наук Михаилом Дмитриевичем Кривилевым я сразу поняла, что хочу двигаться именно в научной сфере. Михаил Дмитриевич рассказывал о научных результатах своей лаборатории и это было завораживающе. Таким образом, ещё со школьных времен я очень люблю проводить исследования в области химии и физики материалов, выступать с докладами о проделанной работе, получая отклик коллег и полезные советы.
Также хочу отметить ещё одного наставника – это доктор химических наук Сергей Максимович Решетников. Он вдохновляет и помогает двигаться по моему научному пути. Мы всегда собираемся вместе и анализируем проделанную работу и обсуждаем дальнейший план действий.
Если я не развиваюсь в научной сфере, то ощущение, что день прошел зря. Даже придя домой, иногда приходится вечерами изучать, читать, решать какие-либо задачки и мне это нравится.
– Какой объект Вашего исследования?
– Я исследую проблему коррозии материалов. Возможно, вы слышали о нержавеющей стали. Слово «нержавеющие» ещё понимается как коррозионностойкие. Тогда может возникнуть вопрос: почему же данные стали подвержены коррозии? Всё очень просто – существует много видов коррозионных разрушений и не всегда получается сделать материал на 100% стойким. Эта проблема стоит очень остро, ведь из данных материалов делаются различные детали, которые используются в авиационной, нефтяной и космической промышленности. Например, если труба из нержавеющей стали, по которой течет нефть, прокорродирует и сломается, то авария вместе с множеством ужасных последствий неизбежна. Чтобы этого не допустить, на начальном этапе требуется подобрать правильный состав легирующих компонентов стали и изучить все коррозионные и механические характеристики.
– О чем будет Ваша будущая диссертация?
– Сейчас в разработке тема о влиянии различных видов обработки на нержавеющие стали с целью улучшения их коррозионно-электрохимических и механических свойств. Проблема коррозии материалов не теряет своей актуальности. Необходимо установить либо правильное соотношение легирующих компонентов стали, либо способы обработки её поверхности. За счёт этого должен увеличиваться срок эксплуатации оборудования, сделанного из этого материала. Я вижу в этом исследовании огромную перспективу и заинтересованность заводов в получении изделий и оборудования из такого рода материалов.
– На каком этапе исследований вы сейчас находитесь?
– Сейчас проходит первичный анализ исходных свойств объектов стали, взятых в качестве образцов для исследования. В дальнейшем будет проведен ряд испытаний с обработкой поверхности образцов и выявление закономерностей влияния различных параметров на исходные свойства. Я мечтаю о том, чтобы в конце написания моей диссертации мы получили новый положительный результат, который будет внедрен в производство. Это позволит решить хотя бы несколько глобальных проблем в этой сфере.
– Какое, на Ваш взгляд, достижение является самым важным на сегодняшний день?
– Самым важным достижением считаю мое решение связать себя с наукой, которая позволяет мне реализовывать себя. Работа со студентами в лаборатории, преподавание, научные проекты, участие в конференциях и выпуск статьи в журнале «Физика металлов и металловедение».
– Наука помогает в повседневности?
– Раньше я не задумывалась о смысле каких-то привычных вещей, например природа электрического тока, радуга на небе, облака, туман, ржавчина на кастрюле, Солнце, Луна. Это всё было чем-то магическим и не имеющим объяснения. Но если рассматривать это через призму науки, то всё это становится абсолютно логичным и понятным, но не теряющим при этом своего волшебства. Очень приятно быть связанным с наукой и рассуждать о происходящих явлениях.
– Удаётся всё успевать за 8 рабочих часов?
– Так как я работаю в лаборатории со студентами, то примерно с 8 до 17 мы работаем с ними. Конечно, пяти пар подряд у нас нет, поэтому во время окон я обычно готовлюсь к занятиям по химии, которые веду у иностранных студентов в УдГУ два раза в неделю. Еще раз в неделю стараюсь проводить эксперименты по диссертации и изучать литературу. Я учусь на первом курсе аспирантуры УдГУ, поэтому вечерами у меня уже свои пары, после которых дома я продолжаю работать над подготовкой к экзаменам, пишу рефераты и т.д.
– С какой фразой вы идёте по жизни?
– «Живи каждый день так, словно этот день у тебя последний». Возможно немного пессимистично, но я часто сомневаюсь в принятии решений различных уровней сложности. А когда я вспоминаю эти слова, мне сразу становится легче, и в конце оказывается, что риск оправдан, и мой выбор принес отличные плоды.
– Удаётся вдохновлять студентов? Где ищете вдохновения сами?
– Когда мы изучаем какие-либо темы, я стараюсь придумывать смешные интересные примеры и ассоциации, чтобы учеба проходила весело и занимательно. Пытаюсь шутить и выводить ребят на дискуссии по тематике занятия, люблю когда они выходят к доске и мы вместе можем более подробно, иногда индивидуально, проработать сложные моменты.
В последнее время я снова увлеклась астрономией, которая всегда меня вдохновляет. Люблю почитать научные новости об открытии каких-нибудь новых явлений, планет, галактик. И конечно радуют успехи моих студентов и учеников. Это поднимает мне настроение.