Подкрадывается, приближается, надвигается тот самый день, которого одни очень ждут, готовятся к нему и предвкушают, другие же либо недоумённо пожимают плечами, либо возмущаются от всей души, вспоминая историю. Конечно, я о нём - о Дне всех влюблённых. По моим наблюдениям, больше всего радуются этому событию дети! Как бойко они подписывают маленькие открыточки-валентинки, с какой страстью начинают пересчитывать и сравнивать их итоговое количество друг у друга!
Яркие атрибуты этого праздника начинают появляться везде сразу же после уборки новогодних украшений.
Потихоньку и я присоединилась к этому шуму: и на следующей неделе вновь на встречах с учениками начальной школы мы будем читать истории о влюблённых. В каждом классе свои, они не сразу все у меня появились, вот и в этом году есть изменения, дополнения. Покажу, с какими книгами мы знакомимся, расскажу, о чём говорим. Порядок обычный: от 1 класса к 4-му.
С огромным интересом и даже восторгом встречают первоклашки истории о Крокодиле и Жирафине от Даниелы Кулот!
Влюблённый Крокодил никак не может найти удачный момент, чтобы рассказать Жирафине о своих чувствах: он слишком мал, она его просто не видит. Упорно он добивается своей цели, придумывая всё новые и новые хитрые способы, но в итоге несчастного случая попадает в больницу. И вот когда он уже отчаялся, тут-то и состоялось знакомство! От судьбы не уйдёшь.
Главное, Жирафиня тоже была рада этому знакомству! Я не стараюсь видеть тут какие-то скрытые смыслы, для меня эта история о целеустремлённости, желании сделать что-то приятное тому, кто понравился, и о том, что на поверхности: разница в росте (весе и т.д.) не повод для грусти. И продолжение это только подтверждает! В серии три книги, в двух оставшихся Крокодил и Жирафиня строят себе дом, сталкиваясь с массой проблем и вместе их разрешая, завоёвывают дружеское расположение окружающих (ведь не всем крокодилам был по душе выбор нашего героя, не все жирафы приветствовали такую пару Жирафини), воспитывают детей (тут, конечно, фантазия автора разгулялась).
История Губерта Ширнека "Медведь в своём репертуаре" не посвящена полностью дружбе или любви, но я в таком восторге от этой книги, что стараюсь познакомить детей с разными главами (и про пословицы здесь чудесно говорить, и сочинять истории из слов на одну букву).
Главный герой, замечательный очковый Медведь, однажды встречает в лесу Медведицу, угодившую в ловушку. Вместе с друзьями он помогает ей и приглашает к себе подкрепиться. Тут-то и выясняется, что Медведица тоже любит пословицы, ей тоже нравится смотреть на созвездия. Наш герой совершенно забывает, что очковые медведи - одиночки, и приглашает её погостить. Через три дня Медведица уходит, а Медведь теряет покой, ничего из прежних развлечений его не радует, только одна мысль греет душу: она обещала вернуться.
Все тайны сюжета не буду открывать, но Медведь ведёт себя очень трогательно, хотя и сомневается постоянно. Как он готовится к её возвращению! Очень люблю эту книгу.
Книга Джейн О’Коннор "Тайный почитатель" из серии "Нэнси Клэнси" попала ко мне почти случайно. Уж точно я не наделась под розовой легкомысленной обложкой найти что-то полезное для разговоров с детьми, а зря. История весьма поучительна, а некоторые повороты сюжета просто чудесны.
У третьеклассницы Нэнси есть преподаватель музыки: на гитаре её учит играть Энди. У Бри, лучшей подруги Нэнси, младший братик Фредди, к нему приходит няня Энни, с которой обожают дурачиться девчонки. Приближается День святого Валентина, третьеклассницам очень интересно, что Энди и Энни запланировали на этот день со своими возлюбленными. Оказывается, что Энди расстался со своей девушкой, а Энни больше не встречается с Дэном. Думаю, вы уже догадываетесь, как будут развиваться события. Да-да, Нэнси и Бри решат, что Энди и Энни должны познакомиться и стать парой. (Тут я вспомнила повесть Мари Деплешен «Волна любви на озере дружбы», выходившую в издательстве "Белая ворона".) И пока всё выглядит именно так, как мне изначально подсказывала обложка в розочках и сердечках. Но операция "Любовь до гроба" и сразу пойдёт немного не так, и завершится тем более не так. Всё будет очень, на мой взгляд, правильно и реально, без сказок, но с некоторыми совпадениями.
Ещё мне понравилось, что выбор валентинок в магазине стал толчком для разговора Нэнси с родителями о том, как они встретились и полюбили друг друга.
А более всего мои симпатии завоевал учитель Нэнси - мистер Чудник (предполагаю, что тут переводчик поработал странно), который до Дня всех влюблённых предложил очень хорошую идею третьеклассникам.
Мистер Чудник решил, что третьеклассники уже достаточно большие - он употребил слово "взрослые", - хватит им дарить друг другу "валентинки". Вместо этого всем ученикам предложил написать благодарственные записки - это значит поблагодарить друг друга за всё хорошее.
- Чудики, придумайте, за что вы можете поблагодарить каждого из одноклассников, - предложил мистер Чудник.
У Нэнси будет непростая задача: одну одноклассницу ей совсем не за что благодарить, скорее - наоборот. Но в этой истории девочка проявит себя по-новому, и Нэнси подпишет ей сердечко от всей души.
Мы тоже в конце наших разговоров стараемся поблагодарить друг друга за что-то, сказать комплименты, не всегда это бывает просто. А тут и этот момент в книге есть!
Истории Наринэ Абгарян о Манюне я долго и упорно считала историями для взрослых. Ни дети, взахлёб рассказывающие, как они хохотали над Манюней, ни издательство, выпустившее отдельную книгу с избранными историями для детей, не смогли поколебать мою веру. Трещину она дала после появления сериала, а потом и Марина (автор канала "Ника 1313 Книжные разговоры") поделилась своим опытом чтения избранных глав в началке перед 14 февраля. В этом году и я решила попробовать. Вчера разговор с пятиклассниками был о другом, но уместно было прочитать фрагменты из глав "Манюня, или Что делает большая любовь с маленькими девочками" и "Манюня разочаровывается в любви". Полный успех! Ладно, похохотать и узнать себя в каких-то моментах тоже полезно. На следующей неделе продолжим уже с третьеклассниками.
Со сборником сказок Рихарда фон Фолькманна знакомлю обычно четвероклассников. Это сборник христианских сказок от немецкого врача, военного хирурга. Написаны они были во второй половине 19-го века. Какие-то сюжеты напоминают известные народные сказки, какие-то довольно оригинальны, все сказки, конечно, с христианским подтекстом, но они об общечеловеческих ценностях.
Читаем мы сказку "Заржавленный рыцарь". Рыцарь был наказан: у него была ржавая рука, но ведь "намного страшнее ржавая душа", а его душу ещё можно было спасти. Любящая жена будет готова на многое, лишь бы муж был прощён.
Тем, кто постарше, рассказываю историю Дня святого Валентина, одну из версий происхождения этого праздника - о христианском священнике. Очень удивляются обычно, больше любят слушать о традициях разных стран, связанных с этим днём.
Вспоминаем мы и известные литературные пары. Столько свадеб уже известно детям, оказывается, и просто влюблённых пар! В галерее несколько примеров:
А ещё 14 февраля - Международный день книгодарения! И я очень радуюсь, что с каждым годом о нём говорят всё больше и всё больше действуют. Читайте книги с любовью! Дарите книги с любовью!💚📚