По словам экспертов по финансовому планированию, начиная с возраста 5 лет, можно и нужно говорить с детьми о финансах, закладывать необходимые навыки и формировать конструктивное отношение к финансовым операциям. Рассказываем о типичных ошибочных действиях родителей, которые вредят усвоению детьми финансовой грамоты.
- Не отвечать на вопросы, касаемые финансов. Дело в том, что детям не просто интересно, сколько стоит та или иная семейная покупка, какую зарплату получает папа – ответы на эти и другие вопросы создают в голове ребенка понятие о значимости денег и запускают так называемый экономический процесс. Поэтому ответ «подрастешь – узнаешь» в этих случаях не подойдет. Важно, чтобы уже в малолетнем возрасте чадо понимало, что деньги – это результат труда.
- Говорить, что деньги – не главное. Безусловно, в нашей жизни существуют понятия, которые намного важнее денег – счастье, семья, здоровье и т.д. Но во многом даже нематериальные блага зависят от материальных. Здоровое питание, лекарства, образование, путешествия – чтобы позволить себе все это, нужен конструктивный подход к финансам. Поэтому в разговорах с детьми о деньгах важно не обесценивать их значимость, тем самым не лишая ребенка мотивации в будущем найти высокооплачиваемую работу.
- Не рассказывать детям о семейных доходах/расходах. Дети во многом копируют своих родителей, в том числе и в поведении, связанном с финансами. Поэтому если с раннего возраста научить ребенка эффективно распределять денежные средства, то во взрослой жизни ему будет легче ставить финансовые цели и не оказаться в долгах.
- Давать деньги ребенку просто так. Зачастую дети получают деньги без понятной для них причины. Безусловно, это приятно ребенку, но такой подход отнюдь не способствует развитию навыков финансовой грамотности. Важно, чтобы доходы и расходы были предсказуемыми, только так ребенок научится прогнозировать траты.
- Чрезмерно контролировать траты ребенка. Контроль расходов не должен быть чересчур строгим, иначе ребенок не сможет научиться самостоятельно принимать решения и будет просить маму или папу каждый раз принять решение по любому финансовому вопросу. Важно найти баланс между контролем и свободой действий. Чтобы ребенок научился самостоятельно анализировать свои расходы, иногда интересуйтесь, на что он потратил деньги сегодня, доволен ли тратой, мог ли он потратить на что-то более нужное и т.д.