Швейцарский психоаналитик Алис Миллер в своей книге «Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я» впервые затронула тему нарциссического злоупотребления в детско-родительских отношениях.
Такие злоупотребления проявляются в самопроецировании родителей на сына или дочь, связанные с удовлетворением собственных потребностей и амбиций.
Нарциссические злоупотребления могут быть разными, но в паре мать-дочь они наиболее сильные и деструктивные, прежде всего из-за принадлежности к одному и тому же полу. Мать осуществляет свои нарциссические проекции на дочь, так как рассматривает ее как свое продолжение, как кого-то, похожего на нее саму.
И причина тому – недостаток самореализации матери, ее свободы и независимости. Поэтому дочь занимает то место, которое бы хотела занять сама мать. Так как дети зависимы от матери, как минимум первые несколько лет жизни, они становятся идеальными объектами для материнского злоупотребления. И дочь становится беззащитным объектом всепоглощающей материнской любви.
Происходит смешение идентичностей. Так как девочка лишена собственной идентичности, помогая реализовывать материнскую, она получает ложную самоидентичность.
При этом здесь совсем нет места для отца, даже если он реально существует в этой семье, оно оккупировано матерью. Происходит отчуждение отца, его вытеснение из пары «мать-дочь».
В этой паре неспособность матери вынести разделение с дочерью и оставить хоть немного свободного пространства между ними проявляет себя в классической форме материнского захватничества – отказе разделиться, так как разделение вызывает огромную тревогу у матери, и она всеми силами пытается удержать дочь возле себя различными манипуляциями, порождая чувство вины у ребенка. Потому что основа ее идентичности – это материнский статус, без которого она не может существовать.
Несмотря на то, что девочки больше подвержены материнским нарциссическим злоупотреблениям, мальчики не являются исключением. Но они, как правило, чаще становятся жертвами семейной, а не только материнской, установки, выступая наследником семьи и рода. Но если речь идет об одинокой матери, то таким мальчикам достается и навязывается роль эмоционального заместителя партнера в ее жизни.
Без возможности отделиться и получить собственную идентичность в будущем дети таких матерей чувствуют себя одинокими, не осознавая причину своего состояния, они продолжают искать славу и признание, развивая свои таланты и пытаясь оправдать материнские ожидания, чтобы заслужить любовь, которая им никогда не предназначалась, а была направлена на некий идеализированный образ, которым он никогда не сможет стать.
Психологическая сепарация от матери даст возможность ребенку освободиться от ее влияния и выстроить собственную идентичность.