"Его поведение мешает другим детям учиться, он просто тянет весь класс вниз и я не знаю, что мне с ним делать" - а мне, что делать? Я так устала, от постоянного чувства вины перед другими родителями, перед учителем.." "Ваш ребёнок не справляется с программой, ему не место в этом классе, переводите на домашнее обучение"- это звучит как приговор, я чувствую себя беспомощной ..." "Я как белка в колесе! Мы ходим, к логопеду, к психологу, есть репетитор, водим ребенка на кружки и секции, тратим деньги на реабилитацию, а результата не видать, всё равно учителя настаивают на коррекционной школе.." ВОТ, ЧТО Я СЛЫШУ ЧАЩЕ ВСЕГО НА КОНСУЛЬТАЦИИ ОТ МАМ ОСОБЫХ ДЕТЕЙ Как правило, причин, почему родителям особых детей, приходится с сталкиваться подобным, несколько: 👉Общирная и запутанная нормативная база, куча приказов, актов, адаптированных программ, форм обучения. Родителям сложно разобраться во всем этом юридическом многообразии и защитить права своего ребёнка 👉В штате многих школ нет тьют