Ты тоже видишь свои ограничения?
И даже знаешь, как получать от них свободу?
Если это так, то я рада за тебя. Лично мне понадобился не один десяток лет, чтобы выйти в абсолютную свободу от своих ограничений.
И сейчас я хочу поделиться своими исследовательскими и, одновременно, практическими наблюдениями. И показать, как это узор ткется незримо. А подтолкнули меня к этой мысли дети из детского садика, на которых я смотрю, каждый день из своего окна.
Однако давай все по – порядку.
Первые ограничения мы начинаем получать, как ни странно, еще в утробе матери. Ибо добросовестные врачи в заботе о беременной женщине очень много вносят разных табу в виде ограничений. Сначала сдай анализы. А потом начинается - это Вам можно, а это нельзя. И так на протяжении 7-9 месяцев идет персональная обработка данной системой.
А, что это означает – это по сути?
Всего лишь способ для того, чтобы посеять, как можно больше страхов в головке у будущей мамочки. Ну, а поскольку в этом периоде ребеночек тесно связан с мамой, то естественно все эти страхи оседают и в его полевой структуре.
Дальше период детского сада и уже более мощные ограничения, которые социум начинает внедрять в сознание детей.
Благо садик под окном, поэтому всегда вижу одну и ту же картину. Детей выводят на уличную прогулку. И первое, что они делают – это проявляют чувство радости и восторг от полученной свободы. Поэтому, кто – то начинает сразу бегать. Кто – то просто борется друг с другом. Но, страж в виде воспитательницы, тут же останавливает детский порыв и свободолюбие. И строгим голосом организовывает их дальнейшее движение по территории садика, но уже в парах и держа друг друга за ручку.
Летом, конечно, этот процесс ускоряется. И детки быстрее оказываются на своей игровой площадке. Только суть от этого не меняется. За свою территорию им все равно ни велено выходить. Если не понял и нарушил, то будь добреньким получи свое наказание. Я конечно же не против совместной игры. Только всегда вопрос, а почему только за счет страха воспитатель добивается таких результатов.
А дальше школа и еще больший размах внедряемых ограничений. Самое главная мысль вдалбливаемая в сознание ребенка если сказать грубо – не будешь учиться помрешь трактористом. И, что называется - пошла плясать Губерния согласно мотива – ДОЛЖЕН, НАДО, ОБЯЗАН.
Ну, а дальше пройдите сами по социальной лестнице и воочию увидьте, как Ваш головной котел наполнялся разными табу в виде ограничений. И это ведь только в этом воплощении. А сколько их было там позади в Ваших прошлых историях. И они ведь ни куда ни делись. Они снова приперлись с Вами в эту жизнь. Но, которые многие из вас до сих пор их не осознают.
А посему находятся в вечной борьбе с деньгами, любовью, свободной самореализации. А самое главное с жизнью и постоянным самоуничтожением себя в ней.
Вот Вам и вся суть Арийской матрицы. Что называется - посмотрите и распишитесь.
В задачке спрашивается, как выйти из этой исторической игры?
Мой личный опыт показывает, что только при изменении своего фокуса внимания с внешнего мира на свой внутренний возможно такое изменение. Только при этом условии открывается путь, на котором можно уже сознательно вести свою жизненную игру. И при этом перестаешь быть жертвой у жизненных обстоятельств. А посему получаешь свои любимые «конфетки» исключительно по – своему замыслу.
Так, что дерзайте?