Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Образование плюс...

Программа предмета «Труд» будет утверждена совсем скоро. Требование деления на группы будет необязательным.

Сроки введения предмета труд уже известны - 1 сентября 2024 года. Об этом и многом другом я уже писал в статье «Предмет «Труд» стартует с 1 сентября 2024 года. Каким он будет». Стало известно, что программа данного предмета будет написана уже к 1 июня 2024 года. Об этом сообщила на заседании круглого стола Госдумы по этому вопросу глава Комитете по просвещению О. Казакова. Заместитель министра просвещения О. Васильева в свою очередь пояснила, что деление детей на группы мальчиков и девочек будет необязательным. Это будет прерогативой школы и родителей. Если мальчик захочет научиться шить и готовить, то никто этому препятствовать не будет. Равно как и наоборот при желании девочки научиться работать по дереву или слесарить. Ну что сказать по этому поводу? Как такового строгого требования деления на мальчиков и девочек и не было никогда. Школа всегда исходила из своих возможностей. И ни для кого не секрет, что практически во всех сельских школах уроки технологии ведутся без деления по при
Изображение от Freepik
Изображение от Freepik

Сроки введения предмета труд уже известны - 1 сентября 2024 года. Об этом и многом другом я уже писал в статье «Предмет «Труд» стартует с 1 сентября 2024 года. Каким он будет».

Стало известно, что программа данного предмета будет написана уже к 1 июня 2024 года. Об этом сообщила на заседании круглого стола Госдумы по этому вопросу глава Комитете по просвещению О. Казакова.

Заместитель министра просвещения О. Васильева в свою очередь пояснила, что деление детей на группы мальчиков и девочек будет необязательным. Это будет прерогативой школы и родителей. Если мальчик захочет научиться шить и готовить, то никто этому препятствовать не будет. Равно как и наоборот при желании девочки научиться работать по дереву или слесарить.

Ну что сказать по этому поводу? Как такового строгого требования деления на мальчиков и девочек и не было никогда. Школа всегда исходила из своих возможностей. И ни для кого не секрет, что практически во всех сельских школах уроки технологии ведутся без деления по причине нехватки часов на деление, малочисленности классов и отсутствие нескольких классов в параллели. Ведь если имеется несколько классов в параллели, то можно найти возможность поделить на группы, объединив например девочек со всех классов параллели в одну группу, если их очень мало и наоборот.

Весь вопрос опять сейчас состоит в том, что будет ли подкрепление данной программы учебной и методической литературой и соответствующей материальной базой? Или опять учитель будет самостоятельно изыскивать возможность провести урок в соответствии с новой программой без ничего? Скорее всего так и будет. Времени ведь практически совсем на это нет. Пора уже давно нашим министрам не только идеи кидать, но и думать как их воплощать. Семь раз отмерь, один отрежь. Совсем про это забыли?

Спасибо, что прочитали. Вы меня очень поддержите, если подпишетесь на мой канал и напишите комментарий. Присоединяйтесь.