Как хорошо сдать собеседование по русскому языку в девятом классе?

14 февраля девятиклассники сдавали собеседование. В нем было четыре задания.

Первое задание предполагает выразительное чтение предложенного текста. Нужно читать, соблюдая правильные ударения, делая логические паузы, читая в нужном темпе. Обычно текст содержит трудные для произношения слова, например, специально в тексте встретилось сказуемое во множественном числе и два однородных подлежащих, и надо было сообразить, почему множественное число (не у всех это получилось). Кроме того, фамилии людей, которым посвящен текст, бывают трудными и в написании, и в произношении. Надо стараться правильно проговаривать такие фамилии, особенно, если над ними ставится ударение.

Во втором задании требуется пересказать текст. На подготовку дается всего две минуты. Надо постараться выписать ключевые слова текста, на которые можно опереться при пересказе. В нашем тексте надо было выписать имена существительные. Они помогли пересказать текст, сохранив все его микротемы. Еще полезно выписать даты, если они есть в тексте.

Третье задание -- может быть выполнено тремя способами: 1. описание фотографии. 2. рассказ -- повествование на определенную тему. 3. рассуждение на заданную тему.

Недостатками в выступлениях учащихся были следующие. Многие брались за описание фотографии, но подменяли описание рассуждением. Если вы выбрали описание, надо подробно описывать, что вы видите, кто и как выглядит, во что одет, чем занимаются герои фотографии, как себя ведут. И только в самом конце можно выразить свое отношение к происходящему.

Если вы хотите построить рассказ на одну из тем, например, как вы проводите свое свободное время или как проходит ваш школьный день, продумайте, в какой последовательности происходят события, и не перескакивайте с пятого на десятое.

Самый интересный вариант выполнения третьего задания -- рассуждение. При рассуждении вы высказываете тезис (основную мысль вашего рассуждения), затем приводите аргументы, подтверждающие ваше утверждение.

Не забудьте, что вам нужно составить высказывание, в котором будет не менее десяти предложений. Оно должно быть законченным по форме. Не стоит в конце говорить слова "Все!, это и так должно быть понятно из вашего выступления.

Четвертое, последнее задание представляет собой беседу, диалог с тем учителем, который выступает вашим собеседником во время собеседования. Вам будут заданы три вопроса. Постарайтесь ответить на них подробно, не тяните, отвечайте быстро, но подробно, не бойтесь, к вам относятся хорошо. Если вы будете стесняться, это может вам помешать.

Если вы выступите по всем частям собеседования и выполните все его задания, оценка оправдает ваши ожидания.

Самое главное -- серьезно подойти к подготовке, потренироваться дома и желательно попробовать ответить на вопросы кого-то из одноклассников.