Здравствуйте друзья !
Однажды профессор экономики рассказывал о своем опыте, когда он решил провести эксперимент на предмет социализма. Группа студентов настояла, что социализм "работает" и что никто не будет бедным и никто - богатым. Профессор согласился и предложил провести эксперимент в своем классе.
Идея эксперимента заключалась в том, чтобы все оценки студентов усреднять и каждый получал одинаковую оценку. Таким образом, никто не провалился и никто не получил "отлично". Студенты были взволнованы и ждали с нетерпением результатов эксперимента.
После первой контрольной работы все оценки были усреднены и каждый получил "хорошо". Однако студенты, которые учились усердно и тратили много времени на подготовку, были расстроены. Они считали, что их усилия не были оценены должным образом.
В то же время, студенты, которые учились мало и не прикладывали много усилий, были довольны результатами эксперимента. Они считали, что такая система оценки справедлива, потому что она исключает неравенство и способствует "великому выравниванию".
Однако, профессор объяснил, что такая система оценки несправедлива и не стимулирует студентов к учебе и развитию. Он подчеркнул, что в реальной жизни нет гарантии, что каждый получит одинаковые возможности и результаты. Равенство и социализм могут звучать привлекательно в теории, но они не всегда могут быть достигнуты на практике.
Этот эксперимент позволил студентам задуматься о том, что справедливость и равенство не всегда являются одно и тем же. Они начали осознавать, что индивидуальные усилия и труд могут привести к неравенству, но также и к личному росту и достижениям.
В начало:
С самого начала семестра студенты были разделены на тех, кто учился много, тех, кто занимался мало, и тех, кто решил подражать халявщикам.
В середину:
Но когда пришло время второй контрольной, стало ясно, что даже те, кто изначально учился усердно, начали тянуться к легким путям. Занятия стали немногочисленными, что, конечно, повлияло на результаты.
В конец:
Как только третья контрольная состоялась, стало ясно, что ситуация только ухудшилась. В среднем, студенты получили оценку "неуд".
Ожидаемого улучшения не произошло, ведь враждебные отношения, ссоры и ругань не позволяли кому-либо думать о том, чтобы учиться ради других.
Спасибо за внимание к этой статье.
СЭР
ссылки