Докторскую диссертацию Ирина Августовна Антипова защитила 15 лет назад, а год назад была выбрана заведующей кафедрой прикладной математики и анализа данных в Институте космических и информационных технологий СФУ.
Её отец Август Карлович Цих много лет заведует кафедрой теории функций Института математики и фундаментальной информатики СФУ, возглавляет красноярскую научную школу по многомерному комплексному анализу и Красноярский научно-образовательный математический центр, созданный в рамках национального проекта «Наука и университеты».
То, что дочь тоже станет математиком, Август Карлович понял, когда Ирина перешла в 9 класс. До этого она была «в свободном плавании»: ей хорошо давался иностранный язык, нравилась химия, она окончила музыкальную школу и даже мечтала стать стюардессой. Конечно, была и добротная математическая база, которую заложила прекрасный учитель Полина Ивановна Ларина. Неопределённость будущего призвания закончилась, когда Ирина съездила в Красноярскую летнюю школу, а потом поступила в Заочную физико-техническую школу при МФТИ и через год вместо одной задачки из десяти начала решать 8-9. Стало ясно, что математические «гены» дали свои плоды.
Хотя научным руководителем Ирины был Александр Мечиславович Кытманов, пошла она по стопам отца и специализировалась на кафедре теории функций. Но после окончания университета на ней не осталась: распределилась в Красноярский государственный технический университет на кафедру прикладной математики. С тех пор поменялись названия вузов, образовались новые институты, но кафедра та же, и Ирина на ней уже 30-й год.
Ирина Августовна занимается фундаментальными исследованиями в области комплексного анализа и алгебраической геометрии, которые находят применение в теоретической физике и теории обработки сигналов.
Когда Август Карлович говорит о дочери: «В ней удачно соединён талантливый педагог и исследователь», — она смотрит удивленно: отец в лицо её редко хвалит. Но хорошо знает высокую цену её достижениям. Например, в ноябре 2023 года Ирина была приглашена лектором на школу для молодых учёных в Математический институт им. В.А. Стеклова РАН, ведущий у математиков — для преподавателя из нестоличного вуза это редкость.
Год назад Ирина Августовна участвовала в выборах заведующего кафедрой. Но внутренне не чувствовала себя готовой к этой ответственности. Кафедра большая (около 30 человек), справится ли? И тут совет дал отец: «Это решается просто, — и дальше уже более жёстким голосом, — ты должна полюбить всех. Повторяю (голос ещё ужесточается): ТЫ ДОЛЖНА ПОЛЮБИТЬ ВСЕХ».
Спустя год после выборов заведующей Ирина отмечает:
«Вижу, что начала любить. В смысле — начала осознавать, что каждый сотрудник играет какую-то роль. А от меня требуется понять все процессы, взять ответственность за коллектив сотрудников и студентов кафедры, создать условия и одновременно раскручивать деятельность каждого на общую пользу».
Когда разговор заходит на тему «Женщина и наука», Ирина Августовна признаёт: да, мужчинам легче сконцентрироваться и глубже погрузиться в проблему. Отчасти оттого, что у них по-другому устроены мозги. Но и с точки зрения социальной им легче — у женщин есть ещё и другая роль.
И всё-таки «женщина и математика» — вполне органичное сочетание. Тем более любимая математика, которая помогает жить. Как и любая работа, где не за зарплату, не лямку тянешь, а тебе нравится. Математика — это культура, вера в своего бога. И математическая «тусовка» от всех отличается. Есть какая-то стеклянная перегородка, которая отделяет их от физиков, технарей, гуманитариев.
Сейчас «в моде» междисциплинарные исследования, и математика у них «на службе». Но её предназначение не в этом. Яркая математическая идея способна дать мощный импульс развитию технологий. Да, это случается редко. Долгое время идея «вызревает» в теории. Это важно понимать, чтобы вдруг не подумать, что математика бесполезна.
В прошлом году И.А. Антипова выиграла грант РНФ для малых исследовательских групп, и к её многочисленным планам (развивать кафедру, решать кадровую проблему, довести до ума аспирантов, доучить младшего сына-восьмиклассника) добавился ещё один важный пункт.
#ЖенщиныУченые
