· Третьеклассник приходит домой и рассказывает родителям, что сегодня наконец-то они собрались с мальчишками и побили того парня. Учительница молча наблюдала, как они держали его и пинали - ведь он достал всех…
· Учащийся пятого класса, любознательный мальчишка, замыкается в себе и наотрез отказывается ходить в школу, потому что одноклассники постоянно подкалывают и говорят обидные вещи…
· Восьмиклассница берет ружье отца и идет с ним в школу, чтобы расправиться с обидчиками. В результате чего погибает и сама.
Это все реальные истории. Одни из них покажутся знакомыми и повседневными. Другие, встреченные в новостной ленте, будоражат и приводят в ужас.
Объединяет все эти ситуации феномен, который сейчас называется «травлей». Давайте разберемся что же это за явление, можно ли его предотвратить и как помочь нашим детям, оказавшимся в этой ситуации.
Травля может быть многоликой. Первая разновидность - «моббинг». Это процесс, при котором коллектив объединяется против одного человека. Например, новенький приходит в класс. У вновь пришедшего может быть какая-то особенность: он приехал из другого города или деревни, одевается не по стилю, религиозен вразрез коллективу и т.д. Отличие от коллектива повышает шансы попасть в позицию чужака. Коллектив, толпа попытаются изгнать его. В мире природы моббинг – это то, что позволяет выживать более слабым видам и противостоять хищникам. Несколько чаек могут атаковать ворона.
Это так привлекательно собраться толпой, ощущая радость и силу и победить угрожающего противника, который как видится «посягает на общие ценности или привычные способы жизни».
Есть ли у того, кто оказался на месте атакуемого, шансы?
Есть. Потому как люди, несмотря на все недостатки, очень эмпатичны. Если участники такого процесса понимают и видят боль другого – удовольствие становится отравленным. Даже просто давая обратную связь о том, что «мне больно/грустно/плохо от этих слов или действий» у жертвы повышается шанс, что группа увидит в нем не столько мифическую чужеродную силу и угрозу, а реального живого человека с чувствами. Нередко это позволяет остановить атаки, и даже почувствовать вину и стыд за происходящее тех, кто атаковал.
Второй вид травли, который сейчас на слуху у всех – «буллинг». В ситуации буллинга мы наблюдаем одного зачинщика – главаря конфликта. Он эффективно привлекает на свою сторону других за счет страха или же в одиночку подавляет другого члена коллектива, реализуя при этом какие-то свои внутренние потребности.
Откуда же берутся такие агрессоры?
Чаще всего это те, кто прежде по каким-то причинам был на месте жертвы. При жестоком обращении в семье, детском коллективе. Те, кто встретился с нападением группы при переезде или других обстоятельствах. Буллер – это тот, кого сильно ранили прежде и кто закрылся от теплых чувств, потерял доверие и пытается выжить исключительно за счет силы.
Какой порочный круг. Он захватывает не только обидчика, и даже не только жертву. Но и тех, кто наблюдает за всем происходящим. Все в этом процессе ранятся. Порой наблюдающие в сторонке даже больше, чем тот, кто оказался на месте жертвы.
Путь выхода из такой ситуации всегда системный. Мы не можем за счет усиления жертвы и атак на агрессора переломить ситуацию. Нужно помнить, что травля – это всегда болезнь коллектива, общества и ее нужно лечить системно.
Если Вы родитель, помните:
· Не стоит оставлять ребенка один на один с данной проблемой, говоря: «ты должен научиться за себя стоять», «будь мужчиной», «не веди себя как слабак»…
· Зачастую не эффективно идти лично разбираться с обидчиком и его родителями. Часто это всего лишь кратковременно гасит остроту ситуации.
· Обращайтесь сразу же к учителю, директору, школьному психологу. Решать конфликт должно лицо, ответственное за вопросы доверия в классе, ежедневно наблюдающее за ситуацией со стороны.
· Для ребенка здесь важно знание и ощущение, что причина внешней агрессии не в нем. Что с ним все в порядке и он не виноват в происходящем. Иногда так сложно напрямую донести такие простые вещи! Не стесняйтесь обращаться за помощью к психологу – ведь речь идет о самооценке ребенка и его будущем.
Автор: Екатерина Анкина
Дорогие гости канала! Если вам нравится эта статья, вы можете поддержать автора. Просто поставьте лайк и поделитесь своими мыслями в комментариях.
А чтобы получать больше полезной информации подписывайтесь на мой канал.
Другие статьи этого же автора:
Как помочь ребенку справиться со страхами?
Как говорить с ребенком о сексе