Сейчас прочитала пост о том, что скоро высшее образование останется исключительно привилегией исключительно обеспеченных людей обосновывая высокой стоимостью обучения.
В качестве аргументов роста стоимости обучения автор приводит - рост тарифов ЖКХ, устаревающее оборудование и заработная плата преподавателей.
К сожалению, не только это, и даже не столько это влияет на стоимость обучения.
Так как львиная доля российских вузов является государственными, то содержание вуза осуществляется за счет государственного финансирования выделяемого в форме субсидий для обучения бюджетных студентов. За счет этих субсидий выплачивается и заработная плата. В вузе отсутствует деление на заработную плату по платным и бюджетным студентам.
Поскольку вузы государственные, то их расходы строго регламентированы и осуществляются в соответствии с их целевым характером. Не целевой характер использования средств является строгим нарушением законодательства.
Платные студенты являются для вузов своеобразной отдушиной позволяющей получать дополнительное финансирование и использовать их по своему усмотрению.
Теперь, что касается факторов:
1) требования законодательства. До 2012 году вузы самостоятельно устанавливали стоимость обучения исходя из затрат и конкурентной среды, однако в 2012 году была принята новая редакция ФЗ "Об образовании в РФ" в соответствии с которым стоимость платного обучения не могла быть меньше величины государственного финансирования на 1 студента. Т.е. если с федерального бюджета выделяется 130 тыс. руб. на студента в год, то вуз не может брать со студентов меньше. И если в столичные вузы не испытывают проблем с абитуриентами, в независимости от стоимости обучения, то региональные вузы для привлечения абитуриентов предлагать им скидки, за высокие баллы ЕГЭ, порой до 50%. Однако не все вузы могут предоставлять скидки - результат отсутствие студентов, и тогда приходится выживать только за счет бюджетного финансирования.
2) Инфляция, на уровень которой вузы имеют право повышать стоимость платного обучения, опять таки данное обстоятельство прописано законодательством, и каких либо нарушений со стороны вузов нет.
3) Престижность вуза. В данном случае абитуриент переплачивает за "бренд", поскольку существует большое количество региональных вузов с хорошей базой и практической подготовкой, но не таких раскрученных. Данных факт выясняется при беседах с индустриальными партнерами в которых студенты проходят практическую подготовку.
Конечно при желании можно еще кучу факторов найти, но доля их влияния на стоимость будет незначительная.
В любом случае абитуриенты и родители при выборе направления обучения должны рассматривать наличие возможности как бесплатного, так и платного обучения, поскольку всегда есть шанс перевода на бесплатное обучение.
Всем добра!