Возник вопрос «Как сочетается то, что я работаю с детской психосоматикой, но не работаю с детьми?» Да, именно так, здесь нет ошибки, запросы, связанные с детскими заболеваниями, решаются через маму. Почему это работает именно так, объясню подробно.
Как состояние ребенка зависит от состояния мамы?
Дети очень чувствуют своих родителей, до трех лет на 100%, буквально, как самих себя. Как раз с этим связан так называемый «кризис трех лет», ведь именно в три года ребенок осознает, что он отдельный человек. И пройдя этот этап, дети начинают копировать взрослых, но копировать все так же, считывая состояние! Например, мама разозлилась на кого-то, и ребенок считал: если человек ведет себя вот так, то реагировать нужно вот так, как мама (злиться). Так формируются стратегии поведения. Пока ребенок находится в поле семьи, он так или иначе будет чувствовать все, что происходит в этом поле, неосознанно считывая состояние, эмоции, чувства родителей. Так задумано природой для научения, т.к. у ребенка еще нет опыта жизни, и он не знает, что хорошо, что плохо и соответственно, как на это реагировать.
Плюс к этому – дети всегда стараются помочь маме, когда она не справляется с какими-то эмоциями, они «берут на себя», то, что мамина психика не вывозит. И это тоже биологический механизм. Пока ребенок маленький, природа будет делать все для выживания матери, как более жизнеспособной биологической единицы. Ведь этот малыш еще не известно выживет или нет, а взрослая женщина может родить еще детей.
Таким образом пока ребенок в поле мамы, причинами его заболеваний так или иначе являются мамины чувства, реакции, стратегии. Причем папа тоже влияет на ребенка, но это влияние идет через маму, каким «ужасным» бы ни был отец, если мать принимает его таким, то и ребенок будет считывать отца так же, как его воспринимает мать.
Вот именно на этой взаимосвязи мама-ребенок и строится терапия. И если после этих слов у вас возникло чувство вины «ах, это оказывается я виновата в болезнях своего ребенка», то перечитайте выше – это биологический механизм! Но наша основная задача в жизни – это эволюция, и лучший способ заставить взрослого человека работать с собой, менять свои реакции и стратегии на более жизнеспособные, т.е. эволюционировать, это дать ему стимул с помощью того или иного состояния ребенка. То, что человек совершает ради своих детей, он не всегда готов сделать сам для себя.
Возник вопрос «Как сочетается то, что я работаю с детской психосоматикой, но не работаю с детьми?» Да, именно так, здесь нет ошибки, запросы, связанные с детскими заболеваниями, решаются через маму. Почему это работает именно так, объясню подробно.
Как состояние ребенка зависит от состояния мамы?
Дети очень чувствуют своих родителей, до трех лет на 100%, буквально, как самих себя. Как раз с этим связан так называемый «кризис трех лет», ведь именно в три года ребенок осознает, что он отдельный человек. И пройдя этот этап, дети начинают копировать взрослых, но копировать все так же, считывая состояние! Например, мама разозлилась на кого-то, и ребенок считал: если человек ведет себя вот так, то реагировать нужно вот так, как мама (злиться). Так формируются стратегии поведения. Пока ребенок находится в поле семьи, он так или иначе будет чувствовать все, что происходит в этом поле, неосознанно считывая состояние, эмоции, чувства родителей. Так задумано природой для научения, т.к. у ребенка еще нет опыта жизни, и он не знает, что хорошо, что плохо и соответственно, как на это реагировать.
Плюс к этому – дети всегда стараются помочь маме, когда она не справляется с какими-то эмоциями, они «берут на себя», то, что мамина психика не вывозит. И это тоже биологический механизм. Пока ребенок маленький, природа будет делать все для выживания матери, как более жизнеспособной биологической единицы. Ведь этот малыш еще не известно выживет или нет, а взрослая женщина может родить еще детей.
Таким образом пока ребенок в поле мамы, причинами его заболеваний так или иначе являются мамины чувства, реакции, стратегии. Причем папа тоже влияет на ребенка, но это влияние идет через маму, каким «ужасным» бы ни был отец, если мать принимает его таким, то и ребенок будет считывать отца так же, как его воспринимает мать.
Вот именно на этой взаимосвязи мама-ребенок и строится терапия. И если после этих слов у вас возникло чувство вины «ах, это оказывается я виновата в болезнях своего ребенка», то перечитайте выше – это биологический механизм! Но наша основная задача в жизни – это эволюция, и лучший способ заставить взрослого человека работать с собой, менять свои реакции и стратегии на более жизнеспособные, т.е. эволюционировать, это дать ему стимул с помощью того или иного состояния ребенка. То, что человек совершает ради своих детей, он не всегда готов сделать сам для себя.
