Анастасия Валерьевна Пушкарева — потомственный ученый, научный успех которой связан со сферой информационных технологий и их применением в медицине. «На выбор научной карьеры повлиял мой дед, в прошлом тоже преподаватель ПензГТУ Пушкарев Тимофей Маркович,– рассказывает о себе к.т.н., доцент кафедры «Биомедицинская инженерия». – Он был для меня примером невероятной силы характера, энергии и оптимизма, настоящим борцом по жизни, прошедшим непростой путь к науке сквозь годы войны. А еще он был человеком, который умел увлечь и за собой, и своими идеями».
Это качество присуще и Анастасии Валерьевне. Она возглавляет учебно-научную лабораторию «Мобильные технологии», в которой занимаются студенты разных курсов и направлений подготовки университета. В центре ее научных интересов системы персонализированной медицины в кардиологии, применение инструментов 3d-визуализации и виртуальной реальности в решении различных прикладных задач. Решает она поставленные задачи путем активного взаимодействия с потенциальными заказчиками – медицинскими организациями и производителями медицинской техники. «Сегодня мы плотно работаем над разработкой VR-симулятора магнитно-резонансного томографа и программно-алгоритмического обеспечения персонализированной системы оценки состояния сердца, – продолжает молодой ученый. – При этом уверены, что активное использование технологий виртуальной реальности экономит время и средства при обучении будущих врачей работе с высокотехнологичным оборудованием».
Кстати, интерес к такому формату преподавания проявляют не только в России, но и за рубежом. Со своими разработками команда лаборатории знакомила коллег и молодых людей во время Дней робототехники и инновационных образовательных технологий в Монголии (Улан-Батор): показали несколько образовательных проектов, которые помогали школьникам увидеть, как VR-игра формирует полезные навыки, учили самостоятельно программировать и применять полученные знания при работе с моделями лунохода.
В основу своей научной деятельности наша коллега положила принципы, которые ей привил еще дед: «Он был уверен, что для науки, как и для других сфер жизнедеятельности, важно быть нравственно здоровым, стремиться к непрерывному развитию, уметь слушать мнение других, но при этом отстаивать собственные взгляды и интересы. Это и я ставлю в основу своей жизни и научной работы».