26 января на площадке Центра профмастерства ВГПУ состоялся круглый стол «Эффективные практики работы с профильными психолого-педагогическими классами» для преподавателей ВГПУ, задействованных в работе с психолого-педагогическими классами. Третий год ВГПУ реализует программу «На пути к педагогической профессии» для обучающихся психолого-педагогических классов г. Воронежа и Воронежской области. В 2023-2024 учебного году функционирует 76 классов, которые объединяют более 900 школьников из почти 200 образовательных организаций г. Воронежа и Воронежской области. Согласно «Положению о профильных и предпрофильных классах психолого-педагогической направленности», принятому в ВГПУ в 2021 году, целью создания профильных и предпрофильных классов психолого-педагогической направленности является формирование устойчивого интереса к педагогической и организаторской деятельности через реализацию индивидуального учебного плана; выявление и поддержка педагогически-одаренных обучающихся посредством осуществления профессиональной педагогической ориентации обучающихся старших классов на освоение педагогических профессий.
Программа «На пути к педагогической профессии» включает 3 модуля: «Основы педагогики», «Основы психологии» и «Педагогическая практика». Модуль «Педагогическая практика» представлен различными мероприятия на базе ВГПУ, в том числе проектами «Факультетская среда» и «Профильный вторник». В рамках модулей «Основы педагогики» и «Основы психологии» преподавателями ВГПУ в течение учебного года проводятся не только традиционные занятия, но и выездные интенсивы на базе образовательных организаций Воронежской области, которые включают в себя интерактивные тренинги, игры, дискуссии на психолого-педагогическую тематику.
В начале круглого стола участников поприветствовала проректор по учебной работе Наталья Валерьевна Соколова, которая отметила, что работа с профильными психолого-педагогическими классами является важным направлением работы ВГПУ. Далее преподаватели, которые проводят занятия по разным модулям, а также являются кураторами классов, выступили с докладами-презентациями работы за первое полугодие. Был представлен опыт работы, обсуждались эффективные формы работы с ППК в дистанционном формате на платформе «Сферум», особенности проведения выездных интенсивов и взаимодействия с администрацией школ, мероприятия которые проводятся факультетами в рамках профориентационной работы. Многие преподаватели отметили интерес школьников к занятиям, к которым привлекаются студенты разных курсов ВГПУ.
Круглый стол «Эффективные практики работы с профильными психолого-педагогическими классами» стал важным мероприятиям по подведению итогов работы за полгода и наметил дальнейшие перспективы деятельности с ППК.