Как легче пройти через лес? С проводником, который знает все тропки? Или самому с картой, компасом и тяжелым рюкзаком?
Конечно кому-то нравится рисковать и прокачивать навыки выживания. Но что, если времени в обрез, а дороги хочется быстрой и приятной?
Иностранный язык - чужая территория, с чужими правилами и логикой. Есть люди, способные учиться самостоятельно, но их мало, как покорителей Эвереста. Равняться на героев, значит требовать от себя невозможного. Однако так делают многие: взваливают на себя всё, не могут вытянуть и теряют веру в себя. Ведь остальные смогли!
На самом деле тяжело большинству. Учить второй язык нелегко, и наш скупой на ресурсы мозг этому сопротивляется.
Мои первые слова ученикам: вам было трудно, но сейчас у вас есть я. Теперь ваши ошибки, грамматика, словарь - моя работа. Вам же остается наслаждаться путешествием. Я - проводник, который доведет вас до цели быстро и в хорошем настроении.
Быть обычным человеком, а не гением-полиглотом - нормально, испытывать трудности и получать помощь не стыдно. Все человечество связано цепочками помощи и заботы, мы нуждаемся друг в друге, в умениях и навыках других людей. Об умениях и навыках хорошего учителя я расскажу дальше.
Хороший учитель знает как учить
Не всякий, кто знает иностранный язык может ему научить. Когда преподаватель владеет методикой обучения будет заметно, что он
- готовился к урокам
- дает четкие и понятные инструкции
- может объяснить цель каждого упражнения
- умеет подбирать сложность заданий
- подстраивается под ученика и его особенности
- умеет разговорить ученика
- отслеживает ошибки, исправляет их бережно, с уважением к ученику
- включает в уроки регулярное повторение пройденного
- может оценить прогресс в занятиях
Плохо, когда
- учитель приходит неподготовленным
- упражнения непонятные или бессмысленные
- нет повторения старого материала,
- учитель не отмечает улучшения и достижения ученика
- новая информация наваливается огромным объемом
- объяснения долгие и путаные
- учитель все время перебивает ученика, исправляя ошибки
В целом, с хорошим преподавателем, чувствуешь себя и свободным и защищенным. Это то чувство, когда тебе дают опору, но при этом мягко подталкивают пробовать новое. Это комфортная зона роста.
О необычных и действенных способах поиска "своего" репетитора я напишу в следующих статьях.