-Ты собираешься с этим что-то делать? -С чем? -Ты видела что у него в комнате твориться? Когда ты научишь его убирать за собой. -Да, видела. Раньше надо было его учить убирать за собой. А ты и твоя мама, «он еще маленький», «он ребенок, а не раб», «не видишь он устал, какая уборка?». Вот и результат. Теперь он не маленький, а по прежнему ждет когда мама придет и все уберет. -Ну так приди и скажи чтобы убрался в комнате. Да хоть на столе пусть уберет. Я ему вчера игру устанавливал, так у него там такой слой пыли, что рисовать можно. -А я говорила и не раз. Он меня не слушает. Знаешь что он мне сказал! -Что? -«Тебе надо ты и убери. Мне не мешает!» Павел рассмеялся. -Так что разговаривай с ним сам. -Ладно, ладно. А что если применить современные методы мотивирования? -Это интересно какие? -Ну вот например материальные. -Это так? -Ну вот тут я прочитал … например, убрался в комнате 500 р., вынес мусор 50 р., посуду за собой помыл 100 р., всю посуду помыл 300 р. -Что?! -Ну расценки естестве
Ну так иди и скажи чтобы убрался в комнате. Да хоть на столе пусть уберет!
5 февраля 20245 фев 2024
104
2 мин