Культура Китая всегда привлекала мой взор, и побывав там, я стала подмечать для себя различия воспитания и развития детей. Встреча разных культур всегда приводит к интересным открытиям и наблюдениям.
Путешествие по Китаю дало мне возможности воочию увидеть, как формируются новые поколения в стране, которая является одной из наиболее динамично развивающихся в мире.
Взглянув на детей Китая и сравнив их с детьми России, можно обнаружить не только сходства, но и ключевые отличия. Хоть я и немного общалась со взрослыми, у которых были дети, но зато видела взаимоотношения разных поколений в магазинах, парках и на улицах.
Обозначу несколько общевыявленных явных сходств:
1. Ценность образования: В Китае и России уделяется большое внимание образованию. Обе страны имеют сильные традиции в области образования, и родители в обеих странах делают значительные усилия, чтобы обеспечить своим детям доступ к качественному образованию.
Не могу ни добавить, ни отнять, так как опыт носит только посредственно наблюдательный характер.
Но кстати, есть то, что выделить стоит: учеба у школьников Китая длится чуть ли не 12 часов. Поэтому форма у них одинаковая, но свободная, спортивная. В нашей же стране, даже если твой рабочий день или учебный длится 7-10 часов, ты носишь в основном классические штаны/юбку, блузку.
2. Роль семьи: В обеих странах семья играет ключевую роль в воспитании детей. Родители, бабушки и дедушки активно участвуют в жизни ребенка, передавая свои ценности и уча жизненным умениям.
3. Уважение к старшим: В Китае и России детей воспитывают в духе уважения к старшим. Это проявляется в повседневных привычках, в общении, в отношении к старшим членам семьи.
А вот и отличия:
1. Коллективизм против индивидуализма: В Китае при воспитании детей акцентируется внимание на коллективизме. Детям внушают, что они являются частью большого общества и должны действовать ради общего блага. Здесь мне вспоминаются отрывки из писаний про Северную Корею, но опустим. В России же, хотя и присутствует элемент коллективизма из советского пространства, воспитание больше сосредоточено на индивидуализме, развитии личности и самостоятельности.
2. Стресс на интеллектуальном развитии: В Китае большой упор делается на интеллектуальное развитие ребенка. Дети с раннего возраста занимаются математикой, музыкой, иностранными языками и другими предметами. В России, несмотря на то что образование также ценится, больше внимания уделяется всестороннему развитию ребенка, включая физическую подготовку и творческие навыки.
Если ребенок не занимается спортом профессионально (дети от 3х лет начинают ходить на тренировки для дальнейших достижений) то в повседневной жизни он в основе не будет посещать тренировки для поддержания здоровья, ходить в спортзал или на танцы, например.
3. Отношение к неудачам: В китайской культуре неудачи часто воспринимаются как возможность для обучения и развития. В России же, неудачи более негативно воспринимаются, и детей часто стимулируют избегать ошибок.
увидев плачущего ребенка в ТЦ, увидеть как его обцеловывает мама не сможете, так как она будет смотреть издалека и подталкивать к действиям, чтобы он встал сам и подошёл к ней.
Дети в Китае и России воспитываются в схожих условиях, где ценится образование, семья и уважение к старшим.
Однако, в отношении ценностей, подходов к обучению и восприятию неудач, существуют определенные различия. Это делает процесс воспитания в каждой из этих стран уникальным и интересным для изучения.
А Вам нравится ценностная система воспитания Китая ?
Ваша поддержка в виде лайков помогает определяться с дальнейшими полезными публикациями❤️
Нейропедагог, педагог-психолог
Руфия Орлова
для диагностик и консультаций писать сюда ⬇️