Найти в Дзене
Ваш психолог

Доброта

По учебной программе шла подготовка проектов. Все мальчишки разделились, как это водится, по паразитическому принципу: слабые духом позволили к себе подсосаться слабым волей. Одним это добавляет уверенности и легкодоступной популярности, другим даёт прекрасную возможность избежать собственного развития. Кирилл разрешил к себе подсосаться аж троим. Все трое давно потеряли интерес к учёбе, как к возможности интеллектуально роста и совершенствования. Здоровые парни с вросшими в разные части тела гаджетами, предпочитали выборочное участие в интеллектуальной деятельности, им интереснее поиск способов «как обхитрить систему». Что ж, чем бы дитя не тешилось, лишь бы на подоконнике не стояло... Может именно это им и пригодится в жизни. Кирилл сделал всю работу сам: нашёл тему, провёл исследование, написал теорию, подготовил презентацию, и был готов сам её защищать. Меня, хоть уже с изрядно притупленным чувством справедливости, всё же заинтересовала расстановка сил. Оценки-то за работу участник

По учебной программе шла подготовка проектов. Все мальчишки разделились, как это водится, по паразитическому принципу: слабые духом позволили к себе подсосаться слабым волей. Одним это добавляет уверенности и легкодоступной популярности, другим даёт прекрасную возможность избежать собственного развития.

Кирилл разрешил к себе подсосаться аж троим. Все трое давно потеряли интерес к учёбе, как к возможности интеллектуально роста и совершенствования. Здоровые парни с вросшими в разные части тела гаджетами, предпочитали выборочное участие в интеллектуальной деятельности, им интереснее поиск способов «как обхитрить систему». Что ж, чем бы дитя не тешилось, лишь бы на подоконнике не стояло... Может именно это им и пригодится в жизни.

Кирилл сделал всю работу сам: нашёл тему, провёл исследование, написал теорию, подготовил презентацию, и был готов сам её защищать.

Меня, хоть уже с изрядно притупленным чувством справедливости, всё же заинтересовала расстановка сил. Оценки-то за работу участники проектной группы получит одинаковые. Спрашиваю: «Тебе не жалко делиться своей работой?»

«Да, ладно.» - слегка улыбнувшись махнул он рукой.

Обычно в таких ситуациях ребята злятся, или оправдываются, или обижаются на тех, кто их «кинул», в общем привычно видеть явные или подавленные негативные эмоции.

Я посмотрела в его глаза, в которые как раз падал свет от окна, - там не было ни обиды, ни злости, на жалости, ни самодовольства, одна сплошная доброта. Удивительное зрелище: карим светом они излучали почти физически ощущаемое тепло и достоинство – такое красивое сочетание…

Ему действительно было не жалко, он просто радовался, что работу прошла по требованиям и была принята для оценивания, а то, что на титульном листе были написаны ещё другие фамилии, так это неважно, они потом в другом ему помогут.

Как мне повезло увидеть это на нашем последнем занятии! И как я благодарна Кириллу, что он показал мне доброту, силу, которой, порой, так не хватает в пространстве, которую, ошибочно принимают за слабость, которой пытаются пользоваться, не понимая, что нельзя преумножить свою душу за счёт души другого... Но каждый делится тем, чего в нём много.

Взрослым о детях | Ваш психолог | Дзен