В Обоянской школе №1 прошел районный семинар «Фестиваль лучших практик по использованию оборудования региональных проектов «Успех каждого ребенка», «Современная школа». Образовательная организация стала площадкой фестиваля неслучайно - благодаря национальному проекту «Образование», инициированному президентом Владимиром Путиным, здесь открыт центр образования «Точка роста». При помощи нацпроекта были приобретены лаборатории по биологии, химии, физике и наборы по робототехнике.
Участие в фестивале приняли педагоги школ Обоянского района Курской области. Для гостей семинара прошли мастер-классы и открытые занятия с применением современного оборудования.
Ученики пятых классов с помощью цифровой лаборатории по биологии под руководством учителя Ирины Тутовой провели опыты со столовой свеклой и доказали, чем теплее вода, тем быстрее идет процесс проницаемости клеточных мембран, и вода быстрее окрашивается в розовый цвет.
На занятии по химии ребята вместе с педагогом Натальей Климовой исследовали PH среду стирального порошка, жидкости для мытья посуды, мыла, средства для уборки дома. Ученики узнали, что неправильный выбор средств бытовой химии может привести к порче поверхности, материальным убыткам и даже нанести вред здоровью.
Под руководством учителя физики Николая Мальцева девятиклассники с использованием цифровой лаборатории по физике исследовали зависимость давления газа от температуры и объема.
На занятии внеурочной деятельности ученики третьего класса под руководством учителя начальных классов Юлии Яковлевой измерили кислотность и температуру кисломолочных продуктов и выяснили, что самые кислые продукты – кефир и бифидок. Кроме того, ребята рассказали о пользе кисломолочных продуктов для здоровья человека.
«Сегодня ребята показали нам, как можно работать с цифровыми лабораториями по биологии, физике, химии. Эти знания и умения, несомненно, помогут учащимся в освоении предметов естественнонаучной направленности», – отметила старший методист информационно-методического центра Елена Михайлова.
Фото: школа №1 г.Обоянь
