Найти в Дзене
Дети. Книги. Любовь

Выбраться из колеи. У каких детей больше шансов получить высшее образование

Кто о чем, а вшивый о бане. Опять я про тему, которая очень занимает меня в последнее время — социальный капитал. Наткнулась вот на такое относительное свежее исследование. Про Россию, между прочим. Данные с 2013 по 2020 годы. Оказывается, раскошеливаться на всяческие кружки, секции, репетиторов для детей в большей мере готовы родители с высшим образованием, а также те, кто занимают руководящие должности и считаются профессионалами в своей области. Они же значительно больше тратят на платную медицину для своих детей. Это не мои домыслы, а данные, собранные исследователями Высшей школы экономики. Вот и получается, что для ребенка удачный старт — если его родители обеспеченные и имеют хорошее образование. Банальность — да, но подкреплена научными данными. Детям же работяг, живущих от зарплаты до зарплаты, остается только изо всех сил рвать жилы. Причем, с самого детства. И то даже не для того, чтобы добиться успехов, схожих со своими более удачливыми ровесниками, а чтобы просто сократить
Источник фото: Яндекс картинки
Источник фото: Яндекс картинки

Кто о чем, а вшивый о бане. Опять я про тему, которая очень занимает меня в последнее время — социальный капитал. Наткнулась вот на такое относительное свежее исследование. Про Россию, между прочим. Данные с 2013 по 2020 годы.

Оказывается, раскошеливаться на всяческие кружки, секции, репетиторов для детей в большей мере готовы родители с высшим образованием, а также те, кто занимают руководящие должности и считаются профессионалами в своей области. Они же значительно больше тратят на платную медицину для своих детей. Это не мои домыслы, а данные, собранные исследователями Высшей школы экономики.

Фото автора
Фото автора

Вот и получается, что для ребенка удачный старт — если его родители обеспеченные и имеют хорошее образование. Банальность — да, но подкреплена научными данными. Детям же работяг, живущих от зарплаты до зарплаты, остается только изо всех сил рвать жилы. Причем, с самого детства. И то даже не для того, чтобы добиться успехов, схожих со своими более удачливыми ровесниками, а чтобы просто сократить дистанцию. Многие ли способны на такое сверхнапряжение? Тем более, что сейчас культ “оставьте детям время на детство” (в моем блоге куча таких комментариев). Однако выходит, что такую роскошь мало кто себе может позволить. Тем более дети из так называемых низкостатусных семей.

Но допустим, уродился у простых мамы и папы головастый и целеустремленный ребенок. Тянулся к знаниям, насмешки одноклассников в районной школе игнорировал. Да, насмешки на самом деле большая проблема. Например, в моей школе среди детей считалось, что хорошо учиться — это совсем не круто. И это сильно било по мне, потому что любой ребенок хочет быть частью детского коллектива.

Но вернемся к нашему головастому герою. В общем, справился ребенок. Самостоятельно подготовился к ЕГЭ и сдал его на высокие баллы, которых хватило на топовый университет. Поступил. Казалось бы, можно выдохнуть. И тут его ждет очередная засада. По-научному она называется студент в первом поколении (СПП).

Речь идет о том, что таким ребятам очень трудно вписаться в новый неизвестный для них мир. Они не понимают академических правил игры, им требуется больше времени, чтобы разобраться в требованиях, которые предъявляют к ним вузах. Они не могут оценить все возможности, которые дает университетское образование. Такие студенты часто вылетают из вузов просто потому, что им не всегда хватает даже не школьной подготовки (это как раз можно наверстать), а культурного бэкграунда.

За всеми этими научными построениями для меня кроется очень личная история. Таким студентом в первом поколении был мой собственный отец. Он родился в середине сороковых в бедной разоренной деревне в Оренбургской области. В семье отродясь никого с высшим образованием не было. Когда он сказал моему деду, что поступил в институт, тот ответил, что продавать единственную корову нельзя. Она всю семью кормит, поэтому, сынок, надейся только на себя. Станет нечего есть, бросай эту учебу и иди работать, как нормальный мужик.

В общем, как классический пример студента в первом поколении, институт мой отец закончил только к 33 годам и то благодаря прямо-таки звериному упорству. И тогда же отказался от аспирантуры, в которую его настойчиво приглашал научный руководитель. Мой отец просто не понял, как это работать ученым. Ему же деньги надо зарабатывать, а не статьи научные писать. Иными словами, оказался неспособен оценить все возможности, которые дает университетское образование. Что как раз и характерно для студентов в первом поколении.

С одной стороны, благодаря образованию он вырвался из своей среды, с другой — нормально интегрироваться в новую так до конца и не смог. И в жизни этот статус студента в первом поколении не раз ему подкладывал свинью. Хотя он, конечно, расценивал это как неудачи, несправедливость. А по факту он просто не всегда мог понять правила игры. Вот так. Но зато его дети — я и мой брат — таких трудностей уже не испытывали. А уж моим детям, я надеюсь, в этом плане будет еще легче. Ведь они-то с моей стороны точно уже будут с тремя высшими образованиями (у деда, сына и внука). Ну а стороны мужа все вообще в полном порядке — там количество таких образований уже подбирается к десяти.