Американские ученые выяснили, что для того, чтобы словарный запас ребенка был внушительным, стоит уже в младенчестве не просто повторять его лепет, но и превращать его в слова и предложения.
Ученые из Калифорнийского университета в журнале PLOS ONE разместили статью с результатами анализа аудиозаписей общения взрослых и детей. Эти аудио были сделаны дома у 53 годовалых малышей. Разговоры с младенцами записывали в течение всего дня в привычной для них обстановке на маленькие диктофоны. Как показали результаты исследования, реакция взрослых на младенческий лепет заметно влияет на объем словарного запаса детей.
Малыши, чьи родители не просто повторяли за ними слоги и лепет, а старались превратить их в слова и фразы, овладевали большим запасом слов, чем их ровесники. Ученые предположили, что некоторым взрослым подсознательно проще переводить младенческий лепет во что-то осмысленное, особенно, если по звучанию он напоминает настоящие слова. При этом мозг малыша таким образом развивается, младенец запоминает значения все большего количества разных слов.
Ранее Сетевое издание «Учительская газета» сообщало, что для гипертоников ученые нашли альтернативу соли. Международная группа экспертов, представляющих Австралию, Японию, Индию, США и Южную Африку, пациентам с гипертонией рекомендуют заменить соль смесью 75% хлорида натрия и 25% хлорида кальция. Это связано с тем, что причинами высокого кровяного давления, повышенного риска болезней сердца и летального исхода являются два основных фактора, связанные с чрезмерным потреблением натрия и дефицитом калия в организме. Важно также иметь в виду, что такой солезаменитель противопоказан страдающим хронической почечной недостаточностью.
Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».