Мирон выгреб из личного сейфа все свои сбережения. «Я хочу купить чехол для свирели», - объявил родителям.
«Ты уверен? Ты же в прошлом году хороший чехол сам сшил! Ты же копил совсем на другое! А как же твоя мечта о телефоне?», - целый день родители разными вопросами и разговорами пытались проверить силу намерения сына. Ребенок был непреклонен.
Купил. Принес мне продемонстрировать, чтобы я разделила с ним радость. Глаза светятся, соловьем разливается, нахваливая дорогую сердцу покупку.
А у меня аж разноцветные мячики в груди запрыгали, как увидела его приобретение. Я ведь накануне восхищалась этими футлярами.
Расскажу по порядку. У Мирона в школе наряду с общеобразовательными предметами преподаётся этническая музыка (импровизация, ансамбль, оркестр, сольное исполнительство), как обязательная, профессиональная дисциплина. В этно-классе ученики Академии осваивают русские гусли, немецкую волынку Хюммельхен, свирель, шаманский бубен, речевую индийскую перкуссию Коннаколл.
Но самое ценное – это преподаватель. Уникальный гусляр, мультиинструменталист, композитор Гудимир – Максим Анухин. Он влюбил всех детей в музыку, в музыкальные инструменты. Учит ребят слушать и слышать друг друга в ансамблевой игре и импровизации. Репертуар поражает - калейдоскоп культурных кодов и мелодий народов мира. Музыка средневековой Европы, Руси, песни Крывии (Беларусь), болгарские, марийские песни, музыка кино и популярных в народе видеоигр.
В своем выступлении на «НТВ» в шоу народных исполнителей «Страна талантов» Гудимир сказал, что гусли – это душа русского народа. И так сыграл на этом магическом инструменте, что поразил всех членов жюри.
Особенность его техники игры в том, что академическую базу – техническую гусельную, он обогащает ритмами Индии, Африки, джазовыми гармониями. Он говорит, что исполняя музыку других народов, глубже понимаешь свой русский культурный код. Человек с потрясающим внутренним миром, со своей идеологией, философией транслирует это детям.
Я уверена, что если бы у Мирона не случилась встреча с такой личностью, если бы не было подобных занятий, он бы не увлекся музыкой, не зажегся желанием постигать исполнительское мастерство. Никакого интереса и предрасположенности с рождения у него не было.
Так вот. Конечно, я подписана на страницу этого феноменального музыканта. Увидела запись: «За каникулы осуществил свою эмоциональную потребность – «домики» для свирелей готовы! Люблю ваять чехлы, когда выходной, зима, метель и топится печь». И фотография с веером рукодельных чудес из натуральной кожи. Я полюбовалась, языком поцокала, а тут Мирон приносит это чудо мне домой.
Спрашиваю:
- А по какому принципу ты их выбирал? Они же все прекрасны.
- Я закрыл глаза, трогал и нюхал. По нюху выбрал свой.
Очень благодарна я и школе, и Гудимиру, что у моего внука такие ценности!