На каком языке вести урок: на родном или на иностранном? Как лучше давать грамматику и лексику, чтобы ученики запоминали? А стоит ли задавать учить тексты наизусть и устраивать диктанты?
Эти и ещё миллион подобных вопросов регулярно задают себе преподаватели. Ведь задача каждого преподавателя сделать так, чтобы уроки были эффективными, а ученики легко и быстро усваивали новый материал и использовали его в речи.
Педагогу регулярно приходится решать, чем дополнить учебник, да и нужно ли его дополнять. Планы урока постоянно корректируются и подвергаются сомнению. Начинающим преподавателям часто не хватает опыта, чтобы оценить эффективность своих занятий, да и те преподаватели, что давно в этой сфере часто обращаются к коллегам за советом.
Если вы хотите стать более уверенными в себе, сделать ваши уроки эффективнее, интереснее, меньше времени тратить на составление плана урока, Институт иностранных языков приглашает вас на курс профессиональной переподготовки «Преподаватель иностран