Является второй частью составного задания 24-25. На сегодняшний день самое «дорогое» (6 баллов) и самое сложное (см. диаграмму).
С вами учитель, репетитор, активно готовящий к ЕГЭ по обществознанию и истории много лет. Эксперт по проверке второй части более 10 лет.
Знаю о ЕГЭ изнутри
Какие проблемы возникают при выполнении задания (на основе аналитических данных ФИПИ и ИРО СО):
• не справились с раскрытием причинно-следственных и(или) функциональных связей по критерию 25.1 (53,88%); воспроизводят фрагменты информации из КИМ, либо приводят рассуждения, не связанные с заданием;
• необходимость формулировать обоснование в нескольких предложениях;
• неспособность привести три элемента ответа;
• не формулировали ответ на второй вопрос в виде отдельного элемента;
• вместо примеров в ответе содержатся пояснения, теоретические описания в большинстве случае адекватные, но не содержащие достаточного уровня конкретизации;
• выпускники допускают некорректные, ошибочные формулировки
• формулировали примеры в виде простых нераспространенных предложений или словосочетаний.
Такие же проблемы встречаются и у моих учеников. Для того, чтобы решить их проблемы мною разработан алгоритм выполнения задания 25. Так же учащимся предлагаю шаблон для формулировки ответа 25.1., 25.3. Отрабатывая задание 18 (2 часть) и 20, учащиеся развивают навыки для формулировки объяснения по критерию 25.1. Формулируя примеры в задании 19, отрабатываются критерии 25.2. Сборники прошлых лет содержат большое количество заданий с формулировками «приведите примеры», «дайте объяснения» и т.п. Такие задания включаю в чек-лист, так как они позволяют работать над развитием навыков для критериев 1 и 3 задания 25.
Большое внимание приведению примеров отводится и скрипте (рабочем листе). Здесь содержатся таблицы, в которых необходимо не только выписать причины, функции, последствия, особенности, но и привести примеры. Причем, при изучении тем «Духовная сфера», «Экономика», «Право», частично «Политология» требую привести примеры из истории или современности России (пример см. на фото).
Полгода назад, обратив внимание на рекомендации ФИПИ по подготовке к экзамену, мы с учащимися составили таблицу деятелей российской науки и культуры. Каждый ученик должен был внести данные об ученых разных отраслей науки, художников, писателей. Всего сумели собрать 80 фамилий. Это стало хорошей подсказкой на экзамене. Учащиеся, которым попалось данное задание, смогли привести 3 верных примера.
Так как Дзен не дает возможности присоединить файлы, отправляю вас на страничку, где есть презентация с алгоритмом работы по 25 заданию. Пользуйтесь, ставьте лайки, пишите спасибо, делитесь с друзьями.
#ЕГЭОБЩЕСТВОЗНАНИЕ #ПОДГОТОВКАЕГЭ #ЕГЭ2024 #ЕГЭИСТОРИЯ #курсыегэ #подготовкаегэ #егэ