Самооценка — это понятие, пронизывающее многие аспекты человеческой жизни. Это наш внутренний судья, который помогает нам оценивать наши успехи и неудачи, наши способности и возможности. Но откуда же взялось это понятие?
Для начала стоит напомнить, что человек и современные обезьяны имеют общего предка, от которого они отделились миллионы лет назад. Эволюция человека ушла далеко по пути развития социальной структуры и когнитивных функций.
В процессе эволюции для выживания в сложных условиях необходима была не только физическая, но и психологическая адаптация. Именно социальная жизнь, требующая координации действий в группе, подразумевала развитие способностей к самопознанию и саморефлексии.
Таким образом, можно предположить, что концепция самооценки начала формироваться как механизм социального поведения. Люди должны были уметь оценивать себя с точки зрения своей полезности для группы: кто лучше охотится, кто эффективнее собирает плоды или занимается ремесленничеством. Уже тогда вероятно начали формироваться основы уважения к личным достижениям и узнавания своего места в социальной иерархии.
С развитием языка и более сложных форм коммуникации мысли стали более сложными и абстрактными. Это позволило людям не только общаться друг с другом о непосредственных потребностях дня, но также разговаривать о таких вещах как чувства, мысли и испытываемые эмоции. В контексте этих более сложных форм коммуникации потребность в самопонимании становилась ещё более актуальной.
Развитие религии и философии принесло ещё один уровень анализа самого себя – моральный и этический. Размышления о добродетели, правильном пути жизни способствовали поиску ответов на вопрос “Каким я хочу быть?”.
Также следует отметить роль культурной эволюции в развитии самоосознания. С созданием сложных социальных структур — законов, традиций, образовательных систем — появляется больше параметров для самокатегоризации: успех может измеряться уже не только при помощи физических достижений (силы или ловкости), но также интеллекта, таланта или даже благородства происхождения.
Всё это приводит к созданию индивидуализированного представления о собственном “Я”, которое каждый человек переживает уникально. Система ценностей общества задает параметры “нормальности” или “желаемости”, что направляет процесс самооценки каждого индивида.
Важную роль в этом процессе играет также нейробиология: мозг человека структурирован таким образом, что способствует развитию сложных когнитивных функций — память, мышление, осознание. Благодаря этому возможна глубокая саморефлексия.
Таким образом можно заключить: поскольку человеческое поведение значительно отличается от поведения других приматов благодаря более сложной социальной жизни и высокоразвитому интеллектуалу-эмоциональному комплексу; равно как уникальной способности к абстрактному мышлению и языку; то само понятное “само” возникло как результат этих изменений. Самопознание выросло из потребности выполнять свое место в социуме и быть осведомленным о своих возможностях для личного развития.