Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Как нас семиклассники решили обмануть

Всем привет 👋 Вот сегодня будет история про ребят, которые решили обманным путем сократить себе уроки... Да вот только что-то пошло у них не так. В этом учебном году у меня нет уроков, я хожу только на замены истории и обществознания, когда болеют учителя. Я первый год в школе и пришла тогда, когда тарификация уже прошла. Да и изначально меня брали на заместителя директора и уроки я не планировала вести. Но педагогическое образование имею. И вот заболел у нас учитель истории и обществознания, который ведет уроки во второй смене. Не особо мне хотелось брать эти замены, так как получается, что я на работе практически весь день. Но что делать, уроки вести надо. Да и все мы люди, все мы можем заболеть. Надо, значит надо. По расписанию у меня было пять уроков во вторую смену. Отличился наш 7А класс. В этот день у меня было два урока в их классе (1 и 4 уроки по расписанию): история и обществознание. Первый урок прошел с горем пополам, так как они не были готовы вообще к уроку. В конце ур

Всем привет 👋

Вот сегодня будет история про ребят, которые решили обманным путем сократить себе уроки... Да вот только что-то пошло у них не так.

В этом учебном году у меня нет уроков, я хожу только на замены истории и обществознания, когда болеют учителя. Я первый год в школе и пришла тогда, когда тарификация уже прошла. Да и изначально меня брали на заместителя директора и уроки я не планировала вести. Но педагогическое образование имею.

И вот заболел у нас учитель истории и обществознания, который ведет уроки во второй смене. Не особо мне хотелось брать эти замены, так как получается, что я на работе практически весь день. Но что делать, уроки вести надо. Да и все мы люди, все мы можем заболеть. Надо, значит надо.

По расписанию у меня было пять уроков во вторую смену. Отличился наш 7А класс. В этот день у меня было два урока в их классе (1 и 4 уроки по расписанию): история и обществознание. Первый урок прошел с горем пополам, так как они не были готовы вообще к уроку. В конце урока я им сказала, что на четвертом уроке у нас обществознание и встречаемся мы в кабинете 2.9.

Я спокойно провела следующий урок в 6В классе, после которого я встретилась с классным руководителем 7А. С ней мы отлично общаемся.

И тут началось веселье.

-2

Оказывается, ребята из 7А пришли к своему классному руководителю после первого урока, который был со мной, и сказали, что я попросила их подойти к ней и передать, что нужна решить вопрос по изменению в расписании уроков. Чтобы им вместо обществознания поставили физкультуру. Тем самым они бы "смылись" с последних двух уроков.

Классный руководитель договорилась уже и им поставили физкультуру вместо обществознания. Только после изменений я узнала, что у меня окно получается на четвертом уроке, когда встретилась с классным руководителем 7 А.

Мы посмеялись конечно, что эти жулики так поступили. Но и также мы понимаем, что за всё надо платить. А тем более в такой ситуации. Безнаказанно это оставлять нельзя, так как дети с этого класса имеют способность моментально садиться на шею всем учителям, которые дали слабину или просто к ним хорошо отнеслись и в чем-то поощрили. И это отметили все учителя, которые ведут в этом классе уроки. Можно сказать, что с ними ты как в одной клетке с тиграми... Спиной лучше не поворачиваться. Всегда надо быть на-чеку.

Чем им это обернулось? Их теперь ожидают "чудесные" тесты по истории России и обществознанию на следующих уроках. Ничего не придумываю, составляю тесты по параграфам, которые им заданы на дом. Это и покажет, как они домашнее задание выполняют. Раз не хотят работать нормально на уроке и сами себе составляют расписание, обманывают учителей, значит будем играть по их правилам (только на свой лад).

-3

После того, как я узнала о всей этой ситуации, пошла к расписанию, чтобы отыскать в каком кабинете сейчас идет урок у 7 А. Для чего? А для того, чтобы обрадовать их прекрасной новостью о том, что на следующей неделе их ожидают тесты... в честь обмана.

Нашла кабинет, пришла к ним. У них тогда был урок русского языка. Попросила учителя дать мне 5 минут для объявления информации. Первым делом напомнила им домашнее задание по истории, затем задала домашнее задание по обществознанию, которое они решили прогулять. И сообщила, чтобы готовили с тестам.

Счастья в глазах у них не было совсем. Не ожидали они, что так быстро им прилетит ответка за обман. А больше всех досталось девочкам, которые и договаривались с классным руководителем по изменению расписания. Все их обвиняли. А 5 минут назад их обнимали и восхваляли, что они молодцы и уроков им сегодня меньше сидеть. От любви до ненависти...

Вот такие у нас хитрые ребята. Только вот шалость не удалась.