Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Аким

уроки труда в школе

Зачем нужны уроки труда в школе? Стараниями либерастов эти уроки были изъяты из учебного процесса. Действительно, зачем нужно трудовое воспитание если они воспитывали и обучали квалифицированных потребителей. Это абсолютно не укладывалось в стандарты западных кураторов. Потребители всегда зависят от производителей, а на эту роль как раз претендовали наши западные друзья. Что нужно им то и схавают квалифицированные потребители. Выбирать не из чего. Между тем, именно уроки труда приучали детей реально оценивать ситуацию, выбирать оптимально нужный материал в каждом конкретном случае, находить оптимальные пути решения поставленной задачи. Тупое, бессмысленное фантазирование абсолютно исключалось и умение использовать действительно нужные материалы, инструменты приучало детей решать и ставить реальные вещи в основу своего опыта. Это не позволяло колдунам, магам и прочим чародеям закладывать в фундамент детской психологии вымысел, наплевательское отношение к собственному труду и труду друг

Зачем нужны уроки труда в школе? Стараниями либерастов эти уроки были изъяты из учебного процесса. Действительно, зачем нужно трудовое воспитание если они воспитывали и обучали квалифицированных потребителей. Это абсолютно не укладывалось в стандарты западных кураторов. Потребители всегда зависят от производителей, а на эту роль как раз претендовали наши западные друзья. Что нужно им то и схавают квалифицированные потребители. Выбирать не из чего.

Между тем, именно уроки труда приучали детей реально оценивать ситуацию, выбирать оптимально нужный материал в каждом конкретном случае, находить оптимальные пути решения поставленной задачи. Тупое, бессмысленное фантазирование абсолютно исключалось и умение использовать действительно нужные материалы, инструменты приучало детей решать и ставить реальные вещи в основу своего опыта. Это не позволяло колдунам, магам и прочим чародеям закладывать в фундамент детской психологии вымысел, наплевательское отношение к собственному труду и труду других.

Т.е у детей вырабатывалась шкала критериев ценностей, на основании которой можно было во взрослой жизни оценивать что такое хорошо и что такое плохо. Вырабатывать эту мерку для дальнейшей жизни очень помогли уроки труда.

Кроме того, дети приучались выполнять любую работу хорошо. Именно такой опыт помогал становится личностью у которой руки росли и нужного места. Помогал чувствовать себя независимым в элементарных ситуациях: забить гвоздь, пришить пуговицу и т.д. Неумение делать элементарные вещи выбивают из колеи, являются одной из основных причин раздражительности и совершения ошибок.

Кроме того, правильное выполнение трудовых задач приучает к дисциплине и порядку. Потому что без дисциплины и порядка выполнить правильно задание по труду невозможно.