Не люблю разговоры "раньше было лучше", ибо они бесполезны, но здесь не могу сказать иначе - да, ребята, раньше было лучше. Раньше - это еще лет 5-6 назад - баллы за индивидуальные достижения за все подряд не раздавали, и наличие этих баллов свидетельствовало действительно о достижениях: например, человек имел успехи в олимпиадах, стал призером важной конференции и т.д. и т.п.
Сегодня ситуация изменилась, и встретить в вузовских списках человека без "плюшек" можно нечасто:
Видите?
2/3 абитуриентов - с дополнительными баллами.
Обращаю внимание - это не верхушка, у верхушки баллы поголовно у всех и 8+. Вот пример:
Это - топ-21 поступающих на наше топ-направление "Прикладная математика и информатика" (желтые - те, кто был зачислен). Видите? У всех, кроме одного, есть баллы, причем меньше 5 тоже только у одного.
А у большинства и вовсе десятки - максимум из возможного.
И это при том, что список ИД у нас довольно-таки небольшой - всего 12 дополнительных пунктов (см. стр. 51) и 7 обязательных (см. стр. 12), из которых 2 никогда в нашем университете не применялись и, думаю, никогда и не будут применяться (это я про баллы за "наличие статуса чемпиона, призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр, Сурдлимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место на первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, включенным или не включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр, Сурдлимпийских игр).
А ведь есть вузы, дающие баллы за каждую плюс-минус приличную активность:
Как смеется одна моя коллега, вспоминая этот вуз: "Не знаю, кем надо быть, чтобы в ХХХ не получить свою десятку. Они ж за все подряд и помногу дают".
Это не хорошо и не плохо, это просто реальность. Да, она именно мне не особо нравится, потому что такая раздача баллов обесценивает реальные достижения - потому что кто-то выиграл региональный этап Всероса, а кто-то принес 2 грамоты из школы за спортивные достижения - и вроде как они для вуза равны.
Казалось бы, ну и что? - А проблем три, и все вроде бы незаметные. Но только на первый взгляд.
1. Обесценивание.
То, о чем сказано выше. Когда идет уравниловка тех, у кого есть реальные достижения и тех у кого просто много бумажек.
Это только на словах ты Лев Толстой кажется, что отзывчивость и патриотизм важнее профессиональных качеств, а на деле, как все мы понимаем, все совершенно иначе: никто из вас не пожалеет криворукого, но патриотичного программиста, по вине которого в банковской программе оказалась дыра в защитой информации и ваши деньги утекли ворам.
2. Псевдодобро и псевдопатриотизм.
Ребята, ну прекратите тащить патриотизм везде, а. Участие в патриотических мероприятиях ради выгоды, а не потому, что хочется, нравится и интересно - это НЕ патриотизм. Это научение школьников тому, что их просто покупают - неважно, что ты там чувствуешь и хочешь, вот за это можно что-то выгодное получить, иди. И многие идут. Очень патриотично, ага. Самое страшное, что потом и предъявить нечего - если детей воспитали так, что посещение патриотических мероприятий происходит за что-то, о какой любви к Родине может идти речь? В сознании школьника это просто сделка - он сходил, ему дали баллы. Всё.
Истинный патриотизм - сделать хорошо свою работу, чтобы не было стыдно ни самому за себя, ни твоей семье за тебя, ни твоей Родине.
3. Инфляция
То самое, с чего началась статья - сегодня дополнительные баллы есть у большинства абитуриентов. Почему-то этот факт не готовы принять многие дети и многие родители, и люди сильно удивляются, когда в ответ на фразу "А еще у нас +2 за волонтерство" слышат что-то типа "Это не особо поднимет вас в рейтинге, в среднем +4 у каждого".
Что ж, а теперь - самое важное - держите 2 вывода:
Номер 1. Реально оценивайте себя, своих детей и свои/их достижения.
И не спешите радоваться тому, что в вузе А за грамоту "лучший футболист школы" вам обещали 6 баллов - это не вы такой уникальный, это правила вуза предписывают давать баллы за все подряд. И это вовсе не значит, что с суммой 200 за 3 ЕГЭ + 6 за грамоту вы обгоните одноклассника, у которого 201 - скорее всего, у него найдется грамота за "лучший экологический рассказ" и он получит за нее те же 6, а то и 8 баллов.
Вот поэтому мне НЕ нравится инфляция и баллы за все подряд - это не помогает выбрать лучших, а вносит только больше неразберихи в процедуру ранжирования, все больше напоминая конкурсы с якобы зрительским голосованием в соцсетях, когда побеждает не тот ребенок, который действительно лучший, а то, чьи родители активно подсуетились и написали всем своим знакомым что-то типа "Мой Димочка участвует там-то, проголосуй за него, пожалуйста". Каждый же регулярно такие просьбы получает, верно?
Номер 2. Постарайтесь получить доп.баллов побольше
Это почти как "Не можешь остановить - возглавь", да. Ну или хотя бы постарайтесь подстроиться под действующие правила и получите свои баллы за ГТО, волонтерство и за то, за что их дает ваш вуз. Понятно, что ради доп.баллов специально идти в армию вряд ли кто-то захочет, но если вы поступаете после армии, принести свой военный билет - баллы лишними точно не будут.
И, пожалуйста, запомните: то, чем вы гордитесь (победа в конкурсе чтецов или чирданса, водительское удостоверение, музыкальная школа и т.д.) - это НЕ ДОСТИЖЕНИЯ с позиции вуза, если их нет в перечне. То, что перечислено в скобках, кстати, не шутка и не фантазии автора - это примеры того лишнего, что абитуриенты на полном серьезе присылают в вуз. НЕ НАДО ТАК!