Найти в Дзене
Хитрый Инглиш

Артикли - они вроде есть, и вроде их нет: доступное обьяснение для всех

I see a dog. The dog is black. Есть в английском языке очень маленькие частицы , которые отсутствуют в нашем языке, поэтому они ним не понятны, и мы часто забываем их ставить при построении предложений. «A», «an», «the» - это служебные части предложения , которые не переводятся ,но несут смысловую нагрузку на то , о чем говориться На самом деле нет единого простого правила, которое указывало бы, где вы можете использовать артикль, часто приходится ориентироваться по контексту, именно в этом и заключается основная сложность . Например, в этом предложении : «I see a dog. The dog is black.» Сначала мы использовали артикль «а», т.к. здесь первый раз упоминается какая-то одна собачка , а уже во втором стали использовали the , потому что дальше развивается разговор об этой же собаке и вводятся уточнения . Как видите, приходится ориентироваться по ходу «пьесы». Но все же , попробуем понять основную идею их использования. Детям можно предложить на уроке поиграть в магазин, чтобы л
Оглавление
Image by benzoix</a> on Freepik
Image by benzoix</a> on Freepik

I see a dog. The dog is black.

Есть в английском языке очень маленькие частицы , которые отсутствуют в нашем языке, поэтому они ним не понятны, и мы часто забываем их ставить при построении предложений.

«A», «an», «the» - это служебные части предложения , которые не переводятся ,но несут смысловую нагрузку на то , о чем говориться

На самом деле нет единого простого правила, которое указывало бы, где вы можете использовать артикль, часто приходится ориентироваться по контексту, именно в этом и заключается основная сложность .

Например, в этом предложении :
«I see a dog. The dog is black.»
Сначала мы использовали артикль «а», т.к. здесь первый раз упоминается какая-то одна собачка , а уже во втором стали использовали the , потому что дальше развивается разговор об этой же собаке и вводятся уточнения . Как видите, приходится ориентироваться по ходу «пьесы».

Но все же , попробуем понять основную идею их использования.

фото с телефона
фото с телефона

Детям можно предложить на уроке поиграть в магазин, чтобы легче понять принцип их применения. Например на этом молоке поставили штрих код прямо на кота, так же и с артиклями!!! Они ставятся перед существительными ( кто, что). Пусть сами попробуют присваивать образный код в виде артиклей "a/an" на единственные предметы или объекты.

Т.е каждый единственный предмет или объект, про который мы говорим в первый раз, должен быть «промаркирован». Артикли a/an не ставим у тех, у кого есть имена и тем , кого много!!!!

A , an - два близнеца, самые распространенные, образованны от слова «один», со временем другие буквы от этого слова атрофировались и остались только эти.

  • Соответственно они ставятся только перед существительными и только в единственном числе и только с теми , которые можно посчитать ( яблоко , слон, муравей), и не ставятся перед неисчислимыми: это в основном что то текучее, сыпучее, абстрактное, материалы: вода , мед , соль, песок, любовь, железо – именно эти существительные нельзя использовать во множественном числе)
  • «А» ставим перед словами начинающимися с согласного звука, а « an» ставим перед словами , начинающимися с гласного звука . Ориентироваться надо на звук, например слово час- hour, начинается с согласной буквы, но она не произносится, поэтому это слово читается с гласного звука как /ауа/, поэтому будет an hour.
  • «Аn» в отличии от « а», ставится еще и для того, чтобы не «заикаться» при произношении. Например слово ant- ( муравей) сложно будет произносить, если там поставить артикль «а» : будет звучать как « a ant», но тогда уйдет плавность и четкость при произношении, поэтому ставим «an ant».
Потренируемся:
__ Elephant, __ant __cat __umbrella ___hen
__ hour ___man ___apple ___cup __ brother

«The» - особый артикль, он выделяет объект из ряда похожих.

Он универсален и появляется когда есть существительные во множественном числе и неисчислимые, а так же ставится и перед единственным числом, при повторном упоминании в речи.

I have a dog and a cat.
The dog is black and the cat is white.

Определённый артикль “the” используют, когда говорят о каком-то конкретном, уникальном объекте или объектах

The sun , the sky - только так , солнце и небо, они единственны и неповторимы. А как быть с 1 окном или с 1 дверью в комнате? Да точно также , это тоже получаются единственные предметы этого вида в вашей комнате , других окон и дверей там нет! Поэтому будет "the window" , "the door". А вот если вы в магазине выбираете себе дверь из множества, то тут уже "a door".

Артикль не должен использоваться перед словами "мужчина" и "женщина", когда они используются в общем смысле. Однако, когда они произносятся конкретно, перед ними следует использовать «the».

Например:
Man is unique. Человек уникален.
The man sitting next to me is my husband. Мужчина, сидящий рядом со мной, - мой муж.

Иногда бывает, что артикли и не используются .

Попробуем это выяснить. Обратите внимание , в основном у всех этих видов будут конкретные названия и имена.

Итак, не следует использовать никакие артикли только с личными именами , названиями праздников, городов, континентов, отдельных озер и гор, стран ( но есть и исключения: Украина the Ukraine, США - the USA, Великобритания - the UK). А также когда мы говорим о местах, локациях или улицах.

Артикли не должны использоваться перед названиями языков, болезней, времен года, видов спорта, частей человеческого тела.

Итог:
Артикли помогают нам понять роль существительного в предложении.
«a» «an» - ставим перед чем то одним , в контексте, что просто какой то, любой.
«the» - это уже что-то особое, конкретное, оно выделяет из общей массы.
Отсутствие артикля - применяется перед словами которые и не требуют дополнительного пояснения или уточнения.

Конечно же , есть еще уточнения и дополнения по этой теме, но я рассмотрела лишь самые распространенные и обобщенные.

Если статья оказалась вам полезной , делитесь с друзьями, подписывайтесь, ставьте лайк, спасибо за ваше внимание!

Делитесь своими наработками в этой теме в комментариях, ваш опыт бесценен!

#как читать на английском #английский #английский для детей #английский #английскийязык #EnglishGrammar #LearnEnglish