Порождение зла Но я однажды заглянул в этот пергамент и ужаснулся.
Решительно ничего из того, что там записано, я не говорил. — Ну что, ещё по одной? Твоё здоровье! Так вот, о чём я… Со школьниками никогда не знаешь, что у них в голове творится. Ты им про бегемота, животное, а они — кто представляет журнал, имея в виду “Крокодил”, кто — лягушку (а что, тоже водоплавает), а кто конфету батончик, потому что на ту же букву начинается и коричневая.
— Какого ещё бегемота, ты что, в зоологи заделался?
— Да причём тут… во! Я об этом и говорю — не чувствуют простых аллегорий, не понимают общего смысла вообще. Вот я им пытаюсь на пальцах про государство объяснить, что взять, к примеру, деревню — кто жнёт, кто куёт, все при деле. И государство им на фиг не сдалось.
— Ну, а кто им дороги построит, газ проведёт?
— Да погоди ты, это абстрактный пример, представь вообще стародавние времена, когда государства не было нигде совсем, а газ лежал под землёй и никто его не трогал. Или, чтоб лучше понять,