Не так давно читала на Дзене одну статью про семейное обучение, точнее говоря, про его минусы. Статья показалась мне немного бестолковой. Отчасти потому, что главным минусом назвали не предвзятое отношение школ к аттестации "семейников", и даже не отсутствие социализации, а отношение общества.
Такое ощущение, что писал ту статью человек, который в тему семейного образования не вникал вообще. Никто ж не просит изучать это дело прям изнутри (от автора этого и не требуется), но хотя бы пару вопросов задать родителям "семейников", чтоб погрузиться в суть вопроса, можно было?
Нет, ребята, вы реально считаете, что это главный минус?
Автор прям серых туч нагнал: вас будет осуждать общество, люди будут обсуждать вас и что с вашим ребенком что-то не так и бла-бла-бла.
Честно, при переводе дочки на семейное, мнение общества - это последнее, что меня волновало. Но сталкивалась ли я с тем, о чем говорил автор того куска текста? Расскажу.
Мои родители, вдоволь наслушавшись про Лялину учебу в школе (лазерное шоу вместо уроков, классный час вместо математики), были расстроены современным образованием. Поэтому когда я сказала о семейном обучении, они только обрадовались.
Сестра отнеслась с уважением. Ее дочке в школу уже через пару годков, и она наслушалась про школы всякого. Говорит, что малышке тоже семейное подошло бы больше, но у нее работа, так что придется платить за продленку. Переживает и о качестве занятий на продленке.
У меня сестра спросила только: "Как хватает нервов?" Ну на эту тему я отдельный текст скоро напишу :)
Подруга Кристина, мама двоих детей, сразу стала задавать вопросы, что это, как это оформить, как переходить из класса в класс и все такое. Ей было просто любопытно и интересно, как устроена такая система. И без сомнений сказала: "О, ну ты точно справишься!"
Родители мужа тоже не сказали "фи". Мы с ними не особо общаемся, но осуждения я в свой адрес не слышала.
Кто бы из шапочных знакомых ни узнавал о том, что мой ребенок не ходит в школу, сначала спрашивают: "Это как? Так разве можно? Прям по закону можно?". Потом говорят: "А может оно и правильно, сейчас в школах совсем не учат..." Ну а далее я потоком слушаю рассказы про соседских детей/племянницу-первоклашку/сына друга и тд, которые ходят в школу, а родители этой школой ой как недовольны. Ищут репетиторов, потому что в школе не дают необходимых знаний. Или потому что нет учителей или целых уроков. Людей бесит странный подход к изучению английского и три физкультуры в неделю...
Кстати, у моей падчерицы Киры в школе тоже учителей не хватает. И вместо кучи предметов, которые не ведутся, у нее ... физика. По четыре физики в день, как вам такое?
Тут охота даже пошутить, что это хоть и хуторская школа, зато с каким уклоном! Но почему-то плакать хочется. Ей же ОГЭ сдавать, а там не будут учитывать, какие предметы в школе были фактически, а какие нет! Кому интересно, про школу падчерицы я немного писала вот тут:
Ну а возвращаясь к теме, хочу сказать, что осуждение общества - это какой-то выдуманный минус. Не сталкивалась. Однако недавно писал тут под статьями какой-то чудак (причем матюгами), что вооот, дети таких мамаш, как я, такие-сякие, и сами мамаши такие-сякие, и что институт "семейникам" не светит и все такое. Но комментарии подобных "блаженных" я за осуждение не считаю.
#школа #образование #семейноеобучение #учимсядома #семейноеобразование #осуждение #воспитание #дети #ребенокнеходитвшколу