Когда родился мой первенец - я неожиданно упала с педагогического олимпа. Оказалось, что воспоминания о детстве вообще не помогают растить детей. Все мои установки - "устанет - сам уснет", "не ест - значит, не голодный", "надо просто объяснить нормально - и ребенок поймет" - оказались липой. Одной огромной ерундой. Из точки, когда я пеленала младенчика, его грядущий подростковый возраст казался таким далёким и нереальным, что воспоминания детства я утрамбовала в далёкий угол памяти, чтоб не мешали. И начала учиться заново. Ребенок явно хотел спать - у него были красные глаза, он часто моргал - и он не засыпал. Даже, как будто, изо всех сил противился сну. Поверить ребенку - означало не только доставить неудобство себе, нет. Ребенок явно не был счастлив от того, что я принимала его решение. Нет, он маялся, спотыкается о собственную тень и расстраивала его любая мелочь. Вот то, что пишут в НЭН “Топ причин для слез: ребенок просил мячик и я ему дал мячик” - это про ребенка невыспавшегося.