Спряжения. Материалы. Архив

перед введением понятия "спряжения", ввожу проблемную ситуацию написания гласных в личных окончаниях глаголов, а ученики пробуют угадать верную букву

На диагностике с новыми учениками 4-5х классов часто выясняется, что глаголы-исключения частично назвать могут, а объяснить, что такое "спряжение глагола" и для чего изучается тема внятно ответить редко могут.

Статья - архив, в которой делюсь ссылками на онлайн-ресурсы и печатные материалы в помощь

✅Классификация несоверш./соверш. вид глаголов

✅Классификация глаголов начальной и личной формы

✅ ТСЯ-ТЬСЯ в глаголах

✅Время глагола

✅Классификация глаголов I и II спряжения (без слов-исключений + несколько в личной форме для введения алгоритма размышления)

Алгоритм рассуждения

✅Автоматизация письма безударных личных окончаний глаголов - исключений I спряжения

✅Учим глаголы-исключения II спряжения

Я сделала ребусы, можно использовать как для введения слов-исключений, так и для закрепления

☝Печатный вариант 👇 (можно дать в качестве домашнего задания) для запоминания

Варианты быстрого повторения в начале урока, можно дать дополнительные задания

верно/неверно

✅Автоматизация правописания безударных окончаний глаголов

☝"Живые листы" вставить буквы "е" и "и" в окончания глаголов 2 лица настоящего времени

☝"Живые листы" экспресс-тест на определение спряжения глаголов в столбиках

Тесты - обобщения

Тренировка

"Школа России 4-ый класс. Тест". "Живые листы"👇

Для быстрого повторения

В телеграмм дополнительно поделюсь книгами в PDF по теме "Спряжения", которые нашла.

💙Если статья была полезна, пишите в комментариях⬇