Что еще такое? - строго обернулась профессор к ученикам. - Ох, ребята!.. Ни минуты покоя с вами.
Очевидно, Йоко наконец-то удалось выйти из состояния кошки. К сожалению, полностью контролировать эти переходы она пока что не умела, поэтому трансфигурировала в не очень подходящий момент - в момент, когда она находилась на руках у безмятежного Фреда.
Рука парня, поглаживающая шерстку не очень довольной этим фактом кошки, теперь оказалась на голове у девушки, а сам Фред, хоть и был силен и широкоплеч и Йоко бы спокойно удержал - от неожиданности и резкости превращения свалился вместе с ней на пол, сопровождая это действо страшным грохотом и смехом.
Девушке так же весело не было. Падая вместе с Фредом, она оказалась сверху и пребольно ударилась и так пострадавшей от недавней "сходки" в коридоре головой.
О нет!... - трагично воскликнула она, потирая лоб. - Я геройски погибла...
Я тоже. - не менее печально отозвался снизу парень в попытках привстать. - Меня завалила дикая кошка и не хочет отпускать.
Кажется, братец, ты и не сильно-то расстроен. - хихикнул сверху Джо, подходя к ребятам и поочередно помогая им встать.
Не расстраивайтесь и будьте добры усесться на свои места. - Макгонагалл уже чуть ли не пинками отфутболила троицу в конец класса - к свободной парте, а сама продолжила. - Как бы это грустно не было, но вы все же сорвали мне урок, за это я вынуждена снять Гриффиндору пять очков.
Курс приуныл, конечно, но расстройство было не столь велико, как гордость гриффиндорцев - еще бы! На их факультете учится юный анимаг. Пусть неумелый, неконтролируемый, превращающийся в животное в абсолютно случайные моменты, но все же!
Оживлённо болтая и обсуждая только что увиденное, класс все шушукался и оборачивался на Йоко, севшую за парту между близнецами - восхищенные, они напрочь отказались ее отпускать и заставили сесть с ними. Однако все возбуждение приутихло при голосе преподавателя:
Тихо-тихо! Все, что вас интересует, вы обсудите с Йоко после занятий. Мисс Стэтхэм, со мной вам тоже есть, что обсудить - задержитесь после этого урока. А сейчас все открыли тетради и давайте повторим Закон Трансфигурации Гэмпа - его суть, исключения, ключевые моменты. Мисс Джонсон, отвечайте.
С третьей парты крайнего слева ряда встала красивая девушка с оттенком кожи молочного шоколада. Откинув назад темные волосы, она принялась, пусть и немного неуверенно, но правильно отвечать по вопросу преподавателя.
Йоко, подперев щеку кулаком, с интересом слушала Анджелину, параллельно пытаясь самостоятельно вспомнить суть этого самого Закона, поэтому и не сразу услышала, как ей что-то на ухо шепнул Джо:
Сможешь еще раз в кошку превратиться? А то Фред успел тебя потрогать и вон какой довольный сидит, сам как кот. А я - нет...
Джо скуксил трагичную моську. Йоко прыснула и шутливо отпихнула его рукой в лоб.
Балбес! Слушай Анджелину, тебе полезно, если тоже хочешь в котика превращаться. Тогда сам себя и погладишь... - с этими словами девушка вновь продолжала слушать отвечающую студентку.
Это все не то... - вздохнул парень и тоже повернулся в сторону Джонсон.
Фред между тем с хитрой улыбкой рассматривал ладонь, которой он гладил сначала шерстку, а затем - неожиданно и приятно - и волосы Йоко. Покосившись на брата и поймав его взгляд, он перегнулся к нему через спину девушки и шепнул:
Я теперь не буду мыть эту руку!
Джо одобрительно и энергично кивнул, что, очевидно означало: "Правильно!"
Йоко тоже услышала, хотя внешне признаков к этому не подала. Ей было очень весело, но при этом неловко - она не знала, как вообще реагировать на ту неудобную (еще и публичную!) ситуацию, произошедшую с Фредом. Оказаться на руках у парня, с которым знакома всего пару дней, хотя уже успела закентиться, чтобы потом свалиться на него сверху - мда, приятное зрелище!
Поэтому лучше она проигнорирует все ехидные комментарии и шуточки а-ля: "тили-тили тесто", уже доносящиеся шепотом с некоторых парт кабинета, и просто будет внимательно слушать учителя.
Может, хоть тогда она научится как-то управлять своей странной способностью, и таких казусов происходить не будет.
***
Ну, рассказывай, как так вышло, что уже в 15 лет ты умеешь, пусть и с помехами, но трансфигурировать в животное? - с любопытством спросила Макгонагалл, когда класс опустел, и возле ее кафедры стояла лишь одна Стетхем.
Девушка смущенно почесала затылок и, по привычке своей откинув встряхиванием головы челку от глаз, неуверенно начала повествование немного буркающим голосом:
Да ничего криминального. Отец у меня анимаг зарегистрированный - Джей Стетхем, можете проверить в министерстве, превращается в рысь. И с детства решил меня тоже тренировать - врожденных способностей к анимагии, как вы знаете, нет, и по наследству эта способность не передается. Но он вздумал, что мне в жизни это пригодится. Натаскал он меня неплохо - да, к пятому курсу я уже могу превращаться, но, увы... Учитель из него, мягко говоря - так себе... (Профессор понимающе кивала, слушая рассказ) - Он был несколько непоследователен, да и технику превращений подзабыл. В общем, где-то что-то забудет, где-то перепутает, а я за ним косячу. По итогу трансфигурировать я умею, но - не по своей воле. А смысла в этом?
Когда же чаще всего происходят твои превращения? - с интересом спросила Макгонагалл.
Как правило - при страхе или волнении, как сегодня. При сильном напряжении и переполнении эмоциями, короче. Я хочу защититься, и в обличии животного у меня это получается как будто бы лучше - поэтому так и случается.
Да, намудрил твой отец знатно, да и ты хороша! - недовольно буркнула профессор, хотя глаза ее поблескивали весело. - Впрочем, все это поправимо. Образ животного у тебя уже есть, он уже проявился, значит самое трудное позади. Нам остается лишь подчинить его твоему контролю, здесь ты, пожалуй, и сама справишься, но в одиночку это будет трудно и долго. Поэтому - как насчет дополнительных занятий? Тебе так и так придется выбирать какой-то факультатив на свое усмотрение... Думаю, трансфигурация будет самым оптимальным вариантом? - улыбнулась она.
Конечно! Спасибо, профессор!! - разулыбалась Йоко, рискуя превратиться в мурлычущую от удовольствия кошку.
Прекрасно, Йоко. Тогда - первое занятие предлагаю провести в четверг сразу после уроков, в этом же кабинете.
Заметано, профессор! - Йоко пожала учителю руку и уже хотела было выйти, но новый вопрос Макгонагалл заставил ее остановиться возле самой двери.
Да, и еще, Йоко. Животное, в которое превращается анимаг, формируется согласно его личностным качествам. Почему именно сибирская кошка, а не сиамская там какая-нибудь или британская?..
У меня мама русская. Из Сибири. Она, конечно, магглорожденная, но отец, как увидел ее на улицах Лондона, разгуливающую в шапке-ушанке, красной помаде, с балалайкой за спиной и с медведем на цепи, влюбился по уши. - хихикнула Йоко и, попрощавшись, поспешила выскочить в коридор, заставив бедную Макгонагалл сидеть и на серьезных щах размышлять - шутка ли это, или по Британии действительно разгуливает русская с медведем?
***
В коридоре, возле самого кабинета, куда выскочила, сдерживая смех, Йоко, стояли с хитрыми мордахами близнецы.
Увидев их, она сразу посерьезнела:
Ах вы, негодяи, подслушку устроили!
Не подслушку-у-у! - выставив указательный палец вверх, важно протянул Фред.
А грамотное получение и документацию необходимой информации. - деловито завершил Джордж.
Короче говоря, сплетни собираете. Понятно. Объяснять историю возникновения этой способности, я так понимаю, необходимости уже нет?
Естественно - мы уже все знаем. - заверил ее Джо.
Ну не все - ровно столько, сколько ты рассказала преподавателю. - усмехнулся Фред, игриво наклоняясь и заглядывая подруге в глаза. - Но если тебе есть, чем еще поделиться - с удовольствием выслушаем!
Хватит с вас и этого! Пока что я могу поделиться с вами только парочкой лещей! - заявила Йоко, отвешивая братьям два смачных подзатыльника, а затем начиная убегать от них по коридору.
Спортсменка снова в деле! - смеется Джордж, начиная догонять ее.
Теперь она занимается и боксом! - поддерживает Фред, присоединяясь к игре. - Беги-беги, хорошо идешь! - кричит он вслед Йоко. - У нас как раз сейчас урок у Снейпа, к нему опаздывать точно не стоит!
Вспомнив про последнего, близнецы заканчивают отпускать шуточки и прибавляют скорости - как бы смешно и хиханьки да хаханьки не было - злить сурового препода своим опозданием не хотелось бы даже этим отчаянным сорвиголовам.