Дивергенция и конвергенция

Замечали, что некоторые организмы очень похожи друг на друга, но при этом они совсем разные? Например, дельфин и акула. Так сразу и не скажешь кто из них рыба, а кто млекопитающее! При этом, тот же дельфин совсем не похож на нас, его родственников по классу (мы, люди, и дельфины относимся к одному классу Млекопитающие).

Дельфин (вверху) и акула (внизу) - два морских обитателя, которые имеют очень похоже внешнее строение: обтекаемая форма тела и плавники - приспособления для жизни в водной среде. Сходство всех водных обитателей - пример конвергенции.

Всё дело в том, в каких условиях оказались организмы.

Если они живут в воде, то самый оптимальный вариант строения тела, такой, который поможет выживать в водной среде, а именно обтекаемая форма тела и плавники. И не важно, рыба ты или млекопитающее, или вообще насекомое.

Схожее (по крайней мере внешнее) строение организмов, полученное в результате приспособления к одинаковым условиям среды - это и будет пример конвергенции.

Конвергенция (от лат. con «вместе» + vergere «направленность, стремление; склоняться») — сходство между организмами разных систематических групп (классов, типов и т.д.), обитающих в сходных условиях.

В результате конвергенции у организмов, обитающих в одинаковых условиях развиваются органы, позволяющие им максимально приспособиться к этим условиях. Так у акулы и дельфина есть плавники и обтекаемая форма тела, как и у всех рыбок, а так же у китов. Такие органы называются аналогичными. 

Аналогичные органы (от греч. analogos - соответствующий, именующий сходство) - органы имеющие разное строение и происхождение, но выполняющие одинаковую функцию и обладающие внешним сходством.

Еще один пример аналогичных органов - это крылья птиц, крылья летучих мышей и крылья бабочек. Согласитесь, что хоть это и органы для полета и внешне они чем то похожи, но строение у них совершенно разное. 

Летуча мышь (вверху слева) - представитель класса Млекопитающие, и птица (вверху справа) - представитель класса Птицы, относятся к типу Хордовые, тогда как бабочка (внизу) - это представитель совсем другого типа - Членистоногие.

С другой стороны, для более успешного выживания организмы должны распространятся, т.е. занимать новые территории. Это является одним из критериев биологического прогресса.

Биологический прогресс — направление эволюции, характеризующиеся возрастанием приспособленности организмов к окружающей среде.

В таком случае близкие организмы могут стать совершенно непохожими друг на друга. 

Взять опять же человека и дельфина. Дельфин плавает в воде, и вообще у него плавники и он больше похож на рыбу. Мы же ходим по земле, а руками можем вытворять немыслимые вещи (вышивать крестиком, например). Ну как можно при первом взгляде сказать что мы родственники (хоть и дальние)? Однако оба наших вида относятся к классу Млекопитающие, а это значит что хоть внешне мы разные, внутри мы очень даже схожи. Такие различия формируются в результате такого эволюционного процесса как дивергенция. 

Дивергенция (от лат. divergere — обнаруживать расхождение) - расхождение признаков в процессе приспособления к разным условиям существования. 

Плавники дельфина и руки человека - это пример гомологичных органов. Внешне такие органы совсем непохожи, но если углубиться внутрь, мы найдем очень близкое сходство.

Гомологичные органы (от греч. homos - одинаковый) - органы имеющие общее строение и происхождение, но разные функции и внешний вид.

Конечности Млекопитающих очень разнообразны. Это разнообразие сформировалось в результате приспособления родственных групп к разным условиям среды.

Итак, есть два эволюционных процесса - дивергенция и конвергенция, которые помогают организмам наилучшим образом приспосабливаться к окружающей среде и выживать. Предлагаю вам пару схемок, в которых собрана самая необходима информация об этих процессах.

Сравнение дивергенции и конвергенции.

Сравнение гомологичных и аналогичных органов.