Можно взять самого «волшебного» педагога и при самых выдающихся данных не получить ничего. Как так получается? Рассказываю с примерами В конце - главный вывод... Во-первых Я уже писала в одной из статей о количестве занятий, и в частности о том, что серьезное отношение требует минимум два занятия в неделю. Неважно вокал это или фортепиано, или другие занятия. Да, вы можете заниматься один раз в неделю, но только при условии самостоятельной работы. Иначе прогресс будет минимальным. Во-вторых Неплохо с самого начала рассчитать свои силы. Необходимо принять как данность тот факт, что даже если вы (или ваш ребёнок) не собираетесь на конкурс П. И. Чайковского, вам даже для приобретения минимальных навыков потребуются годы. Сами подумайте, сколько занимались в своё свободное время (особенно в юности в период обучения) выдающиеся музыканты. Почему в России с лучшим музыкальным образованием в мире, отдаётся предпочтение трехступенчатой системе музыкального обучения: ДМШ, колледж, ВУЗ? Все ли
Репетитор есть - а результата нет. Фатальная ошибка родителей глазами педагога
25 января 202425 янв 2024
65
1 мин