С 2022 года в российскую систему образования вошли школы и вузы новых регионов. Как они работают, есть ли проблемы?
В школах — новые директора
«Большинство школ, около 80%, работают в очном режиме. Там, где небезопасно, идет дистанционное обучение с использованием ФГИС "Моя школа", — рассказал aif.ru министр просвещения Сергей Кравцов. — Практически все директора — вновь назначенные в школах Запорожской и Херсонской областей и на определённых территориях Донецкой и Луганской народных республик. Директора новые, потому что прежние были направлены киевским режимом из Львовской области, в том числе после подготовки в европейских странах. И у них была антироссийская задача, прежде всего, чтобы настроить детей против нашей страны. Поэтому на сегодняшний день можно сказать, в целом школы работают».
Министр отметил, что все школы обеспечены учебниками, оборудованием, постепенно ремонтируются. Режим сдачи экзаменов в этом году будет, как и в прошлом. Это значит, что выпускники школ в новых регионах смогут поступать в вузы по итогам ЕГЭ либо по вступительным экзаменам вузов.
«Утверждена программа "Развитие новых регионов". По прошлому году все показатели выполнены, и мы в ближайшие 2-3 года планируем довести до российских стандартов все школы в новых регионах», — сообщил министр.
Четыре новых педвуза в новых регионах
Также продолжается проект «Университетские смены», когда ребята старших классов приезжают в вузы в других регионах страны. В течение десяти дней школьники посещают лекции и экскурсии, музеи, театры, разрабатывают проекты вместе с преподавателями.
«У нас функционируют четыре педагогических вуза в новых регионах с этого учебного года, — рассказал министр. — Один в Бердянске — Азовский педагогический университет. Ещё один в Херсонской области в Геническе. Луганский педагогический университет у нас большой. Есть педагогический вуз в Горловке ДНР (бывший Горловский институт иностранных языков — прим. ред.)».
Напомним, что в целом по нацпроекту «Образование» Минпросвещения выполнены все показатели. В частности, С 2019 года введено более 1,2 тыс. новых школ. Начиная с 2022 года, отремонтировано более 4 тыс. зданий. Полностью ликвидирована третья смена в школах. С 2019 года введено в эксплуатацию более 1,6 тыс. новых детских садов, благодаря чему доступность дошкольного образования сегодня превысила 99,5%. Прорабатывается программа капремонта детских садов с 2025 года.
Больше срочных и эксклюзивных новостей — в телеграм-канале АиФ