Главное достоинство экспериментирования заключается в том, что оно даёт детям реальные представления о различных сторонах предметов, об их взаимоотношениях с другими предметами, а также со средой, в которой они находятся. На эти вопросы мы старались найти ответы в нашей экспериментальной деятельности. А потом все вместе украшали цветными льдинками нашу ёлочку. Ведь ни что так не объединяет ребят, как совместная познавательно-исследовательская деятельность.
Автор: Воспитатель Титаренко Виктория Борисовна
Главное достоинство экспериментирования заключается в том, что оно даёт детям реальные представления о различных сторонах предметов, об их взаимоотношениях с другими предметами, а также со средой, в которой они находятся.
- Есть ли форма у воды?
- Тонет лёд или нет?
- Как сделать цветной лёд?
На эти вопросы мы старались найти ответы в нашей экспериментальной деятельности. А потом все вместе украшали цветными льдинками нашу ёлочку. Ведь ни что так не объединяет ребят, как совместная познавательно-исследовательская деятельность.
Автор: Воспитатель Титаренко Виктория Борисовна
