Вместо предисловия. У нас сейчас болеет очень много детей. И взрослых, кстати, тоже.
Занимаются у меня две двоюродные сестры Алина и Вероника. Седьмой класс. Обеим будет скоро 13. И вот они очень любят болеть. В прямом смысле этого слова. Нравится им сидеть дома и не ходить в школу. На каникулах они, правда, болеть не любят, но вот в течение учебного года - чем больше, тем лучше.
Помню, мои дети как-то заболели (оба сильно и долго тогда болели), так девочки в один голос сказали:
- Здорово! Нам бы так!
Меня сейчас это очень удивляет - болеть неприятно как минимум! Но в детстве тоже иногда хотелось заболеть, чтобы контрольную по русскому или физике пропустить.
Помню, как-то (это было в четвертом классе) у нас заболела учительница. И к нам пришла на замену другая. Наша была молодая и добрая, а пришла старая крикливая и злая. А мы как раз склонение существительных тогда проходить начали - падежи, падежные вопросы, окончания разные. И мне эта тема не до конца понятна тогда была. А заменяющая учительница нам бац - и самостоятельную по новой теме. Я училась на отлично. В общем, понимаю я, что не напишу я на пятёрку, поскольку тренировать мне эту тему и тренировать. Расстроилась. Сижу и плачу. Красная вся стала.
Подходит эта учительница ко мне и спрашивает, что случилось. Говорю, что голова болит, ничего не могу написать поэтому. Потрогала она мою голову рукой и меня домой отправила. Пришла я домой (это было вечером в пятницу, вторая смена в школе), мама дома уже была. Она мне температуру измерила - 37.2 показал градусник.
Я ушла на больничный.
Думаю, что психосоматика сработала тогда. То есть мой организм так меня спасал от злой учительницы. Хотя лично мне она ничего плохого не сделала, я тогда просто испугалась, видимо, ее крика и того, что не напишу на пять. Но справедливости ради надо сказать, что мои родители ни разу меня за отметки не ругали.
***
Вероника рассказывает:
- Когда мама мне мама дает лекарство в таблетках, я его не пью, а прячу под ковёр в своей комнате. Там уже много таблеток насобиралось: и от кашля, и от горла, и от температуры.
Спрашиваю, что будет, если мама обнаружит под ковром "склад" лекарств.
- Ругаться будет скорее всего.
Интересуюсь у Вероники, зачем она это делает.
- Чтобы в школу дольше не ходить. Мама меня редко дома поболеть оставляет. Я хожу в школу и с больным горлом, и с кашлем. И если живот болит. Мама меня оставляет дома только, если у меня температура. Тогда она начинает меня лечить. А если температуры нет, то я не больная, значит, и могу в школу ходить.
- И к врачу тебя не возит? - спрашиваю я Веронику.
- Возит. В свой обеденный перерыв. Или вечером после работы. Врач эти лекарства и назначает мне. Но я их не пью. А мама думает, что я пью. Я всё жду, чтобы врач сказал, что мне в школу нельзя ходить.
- А врач такого не говорит?
- Нет, - отвечает Вероника.
- Так ты сама у него спроси, можно ли тебе в школу ходить.
- А так разве можно? - спрашивает с надеждой девочка.
- Почему нет? - улыбаюсь я.
- А Вы знаете, фрау Мюллер, я обычно на каникулах начинаю болеть. И на свой день рождения. Вот уже года три так болею.
Я подсчитываю, что это началось в пятом классе. Сейчас Вероника в седьмом.
- В этот раз опять на первой неделе зимних каникул заболела. Мама купила мне в аптеке сироп от кашля. А он невкусный. И я его не пила. Я его в раковину выливала. И потом мама меня к бабушке с лекарствами отправила. А бабушка следит за здоровьем деда. Она уже на пенсии и дома сидит. И она деду целый стаканчик таблеток утром приносит. И мне стала лекарства сама давать. Все по маминому списку. Пришлось пить. Но кашель никак не лечился, и, когда началась школа, мама меня повела к врачу. Мне назначили анализы, антибиотики и снимок. Кашель три недели лечили! А я только неделю в школу не ходила. Вот разве это справедливо?
***
Алина рассказывает:
- Я однажды болела и целую неделю дома сидела. Сама! И ничего не делала. Только фильмы смотрела. Но я как-то быстро поправлялась. И когда мама домой с работы приходила, я очень "кашляла". То есть я делала вид, что я ещё болею. Но мне врач сказала, что я уже могу в школу ходить. Это остаточное явление. А что такое "остаточное явление"?
Рассказываю про остаточное явление.
- А ещё я снег на улице ем. И лед из морозильника. И на улице горлом дышу, а не но носом. И не заболела никак! А почему?
Говорю, что снег на улице грязный, а лёд из холодильника может наоборот закалить иммунитет и Алина будет меньше болеть. Девочка в шоке. Это для нее новость.
А ваши дети любят болеть? Вы хитрили в детстве, чтобы не пойти в школу?
Статьи по теме:
Пишите, а также ставьте лайки и подписывайтесь на мой канал – узнаете много нового и интересного!
#дети и болезни
#психосоматика