Код проекта: PLAYPEN-04
Локация: Подземный комплекс D.W. – сектор 9
Статус: УТЕЧКА ИНФОРМАЦИИ
1. Дети находятся в изоляции — это не дом, а подземная база
На протяжении сериала дети почти всегда находятся:
• в одном и том же доме,
• в ограниченных помещениях,
• на запертых детских площадках,
• под присмотром странных взрослых, не дающих им свободы.
Вывод: Эти «дома» — не настоящие. Это имитационные комнаты в подземном исследовательском комплексе, где за детьми ведётся постоянное наблюдение. Как в сценариях изоляционного воспитания или моделей раннего мышления.
2. Взрослые — кураторы проекта, не родители
• Родители часто растеряны, некомпетентны, эмоционально отстранённы.
• Многие из них занимаются технологиями, инженерией или психологией.
• Дедушка — ветеран, возможно, бывший охранник или технический персонал.
Версия: Все взрослые — это наблюдатели проекта, каждый из которых курирует конкретные аспекты эксперимента. Их «забывчивость» — часть протокола. А дети — испытуемые, изолированные с рождения.
3. Энджелика — сознательная участница или побочный эффект
• Она явно старше, осознаёт больше, чем должна, манипулирует окружающими.
• Часто говорит о вымышленных существах и гибели (например, о «мертвых братьях» — фанатская интерпретация, где Томми мёртв, а другие дети — воображаемы).
• Возможно, она — ребёнок, вышедший из-под контроля, и проект продолжает наблюдать за ней как за носителем аномальных психических паттернов.
В альтернативной версии — все дети кроме Энджелики мертвы, и она взаимодействует с пустыми зонами, где раньше находились реальные объекты.
4. Модель “Игровой зоны” — изоляция сознания
• Песочница — это не просто игровое пространство, а символическое ядро проекта.
• Дети в ней переживают свои приключения в виде фантазий, которые на самом деле транслируются в рамках психологического моделирования.
Каждое “приключение” — запуск новой симуляции.
Сетка, заборы и высокие стены — части внутренней архитектуры лаборатории.
5. Проект PLAYPEN-04: Подавление страха, развитие интеллекта
Цель эксперимента:
• Изучить естественное развитие разума в условиях полной изоляции от общества, но с имитацией “нормальной жизни”.
• Создать новую форму социального воспитания, основанную на генетически контролируемом окружении.
• Использовать фантазию и страх как движущие элементы когнитивной эволюции.
6. Неудачи: Томми Пиклз как “нулевой объект”
• Томми часто оказывается в центре опасных событий, но не получает повреждений.
• Его отец — изобретатель, создающий устройства, которые почти никогда не работают. Это — имитация родительской активности для баланса эмоционального восприятия.
Версия: Томми — нулевой прототип, который был рождён в изоляции. Все остальные дети — либо биомодели, либо голографические проекции, поддерживающие его рассудок.
ФИНАЛ: Вырваться нельзя
• “Rugrats” — не весёлый сериал про младенцев, а запись из архива психологического эксперимента, проведённого на подземной базе после социокультурного краха.
• Все дети — часть лаборатории, запрограммированной на воспроизводство детства, которое уже невозможно в реальном мире.
ОБЩЕЕ ОПИСАНИЕ ЛАБОРАТОРИИ:
Лаборатория PLAYPEN-04 расположена на глубине ~30 м под землёй и представляет собой функциональную имитацию жилого дома, созданную с целью исследования формирования детского сознания в условиях полной социальной изоляции.
ОСНОВНЫЕ СЕКТОРА:
• 1. Nursery / Playpen Core (Ядро игровой зоны):
Центральное помещение, оформленное как детская. Здесь разворачиваются ключевые “приключения” детей.
Оборудовано скрытыми камерами, ИИ-анализаторами поведения и полуподвижными стенами.
ПРИМЕЧАНИЕ: Субъект Т-01 (Томас Пиклз) находится в этом секторе 98% времени.
• 2. Observation Room (Наблюдательная):
Закрытая комната за зеркалом Гезелла, где операторы фиксируют поведенческие отклонения.
Оборудована сенсорами нейроимпульсов и терминалами контроля.
Статус: Оперативен, активное наблюдение в 4 смены.
• 3. Parental Simulation Quarters (Жилые ячейки для имитации родителей):
Комнаты, в которых размещаются взрослые «актеры» — кураторы в роли родителей.
Их поведение регулируется по протоколу “эмоционально нейтральная поддержка”.
• 4. Psychological Testing Room (Психолаборатория):
Секретный блок, где проводятся изолированные эксперименты.
Содержит аппарат нейровоздействия, тревожные стимулы и устройства блокировки речи.
• 5. Isolation Chamber 04 (Камера изоляции Субъекта Т-01):
Помещение, куда временно помещается Томми при необходимости «перезагрузки цикла».
Здесь наблюдаются наиболее аномальные реакции.
• 6. Toy Storage & Simulation Gear:
Склад “игрушек” — на самом деле технические устройства со встроенными сенсорами.
Некоторые обладают функцией раздражения, провокации, или создания ложных образов.
• 7. Maintenance Tunnel:
Обслуживающий туннель, соединяющий всю структуру. Используется исключительно персоналом Omega-класса.
• 8. Elevator to Surface (Лифт на поверхность):
Защищённый шлюзовой подъёмник, ведущий к техническому входу. Код-доступ хранится в центральной системе.
МАРКИРОВКИ НА СХЕМЕ:
• Красные зоны — активные участки эксперимента.
• Жёлтые предупреждения — нестабильные зоны (зафиксированы эмоциональные сбои у Субъекта A-02).
• Синие метки — интерфейсы контроля, ИИ-терминалы и трансляторы.