Знаете, что круче всего в создании учебных материалов? Когда коллеги подключаются к процессу! Очень хорошую идею подала методист нашей школы: сделать съёмные названия животных в карточке "Животные леса". Вот ссылка на предыдущий вариант пособия:
Раньше дети работали только со съёмными изображениями зверей, название животного было напечатано на основе карточки информационно.
Что изменилось?
1. Съемные названия животных. Теперь ребенок не просто находит медведя среди других зверей и соотносит с нужной тенью, но и подбирает к нему табличку с правильным словом.
2. Лабиринт на обратной стороне. Для разнообразия сделала его немного другим. Лабиринт-головоломка "Помоги белочке найти полянку с грибами" тренирует мелкую моторику, логическое мышление и служит полезной разминкой перед письменными заданиями.
3. Размеры животных. Таблички с названиями на рабочем поле занимают определенное место, поэтому пришлось немного пересмотреть габариты лесных обитателей. Они не идентичны предыдущему варианту. И, уж раз всё менять, постаралась чуть точнее высчитать размеры животных относительно друг друга. Лося сделала чуть побольше, белочку и ежа поменьше, чем в предыдущем варианте. Абсолютной идентичности в соотношении размеров в таком пособии добиться, конечно, очень сложно. Размер самых маленьких представителей лесной фауны ограничен минимальным диаметром 2 см (на такие липучки я "сажаю" съёмных животных).
*****
В процессе работы над карточкой сделала для себя такую вот табличку:
Чем полезны изменения в дидактической карточке?
Пособие стало более универсальным. Моя младшая дочка Маруся в 2 года 3 месяца уже хорошо подбирала изображение к тени, а вот приклеить к мишке табличку с надписью "МЕДВЕДЬ" - это уже задача для детей намного более старшего возраста. Получается, одно и то же пособие растёт вместе с ребёнком: сначала изучаем образы, потом подключаем слова.
Характеристики
- Формат А4;
- Ламинирование основы 175 мкм, съёмных элементов - 125 мкм;
- Прозрачные круглые липучки диаметром 2 см для съёмных изображений животных и 1,5 см для табличек с названиями.
Варианты
Как и в предыдущем варианте, сделала карточку с цветными и одноцветными тенями. Листайте галерею:
Все иллюстрации к пособию выполнены профессиональным художником.
Планы на будущее
Апрель заканчивается, а это значит, что скоро - летние каникулы, солнце и долгожданный отдых. Для дидактических материалов летом, как и для мороженого зимой, наступает "низкий сезон": дети разъезжаются по дачам, бабушкам и морям, а педагоги... Ну, мы тоже мечтаем о перезагрузке. В этом году, как и в прошлом, в начале июня закрою остатки на маркетплейсах и отправлюсь с ребёнком в "гарантированное лето" - греться под южным солнцем. Санкт-Петербург подождёт!
В планах у меня ещё одна карточка с лесными животными. С другим пейзажем, с кабаном, с рысью... Неожиданно для меня "Животные леса" довольно хорошо "пошли" этой весной :) Если времени хватит, сделаю съёмные названия и для других карточек - например для "Домашних животных" и "Домашних птиц". Уже крутятся мысли о темах для осени. Возможно, возьму за основу старые наработки, но добавлю "изюминку" от коллег - методист и завуч уже дали несколько ценных советов для новых пособий. По мере появления свободного времени постараюсь воплощать в жизнь их идеи и рекомендации!
Маркетплейсы
Дидактическая карточка "Животные леса со съёмными названиями есть на Яндекс Маркете: цветные тени; одноцветные тени
Озоне: цветные тени; одноцветные тени
и Авито
Приятных занятий и хорошего отдыха!