Название конспекта: Праздник пингвинов – Всемирный день пингвинов
Возраст: 3 года
Цель:
Познакомить детей с пингвинами, их внешним видом, образом жизни и средой обитания через игровую и познавательную деятельность.
Задачи:
- Развивать у детей интерес к животному миру, в частности к пингвинам.
- Формировать представление о внешнем виде и особенностях жизни пингвинов.
- Развивать речевые навыки и умение слушать.
- Воспитывать бережное отношение к природе и животным.
Материалы:
- Игрушечный пингвин или картинка/иллюстрация пингвина
- Белая простыня или одеяло (для имитации снега)
- Картинки с Антарктидой
- Бумажные пингвины для игры
- Клей, белая и черная бумага, ножницы, ватные шарики
- Музыкальное сопровождение («Песенка про пингвинов» или звуки зимы)
ХОД ЗАНЯТИЯ
Вступление
Воспитатель:
— Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас очень необычный и весёлый день — мы празднуем Всемирный день пингвинов! Вы когда-нибудь видели пингвина? А знаете, где он живёт? Сегодня мы отправимся в волшебную снежную страну, где живут эти смешные, но очень интересные птицы.
(Показывает игрушечного пингвина или его изображение.)
Основная часть
Объяснение темы с примерами:
Воспитатель:
— Пингвин — это птица, но он не умеет летать, как воробей или голубь. Зато он прекрасно плавает! Пингвины живут в холодной стране, которая называется Антарктида. Там много снега, льда и совсем нет деревьев.
Давайте посмотрим на пингвина поближе:
- У него черная спинка и белый животик — будто он в костюмчике!
- У пингвина маленькие крылышки, которые он использует как ласты — чтобы плавать.
- А ходит он очень смешно — вперевалочку!
(Показывает картинку пингвина, имитирует походку.)
Дети повторяют походку пингвина.
Интерактивная игра: «Пингвиний парад»
Цель: развить координацию и внимание.
Воспитатель говорит:
— Сейчас мы станем пингвинами и пройдемся по ледяному мостику. (На полу — белая простыня.)
— Мы идем медленно, как пингвины… А теперь — скользим, будто на льду!
— А теперь — прыжок! Пингвинчики, ай да молодцы!
Познавательный блок – Что мы узнали о пингвинах (адаптировано для детей 3-х лет):
- Пингвин — это птица, но она не летает.
- Пингвины плавают в холодной воде и хорошо ныряют.
- Они живут там, где много снега и льда — в Антарктиде.
- Пингвины носят "костюмчики" — черно-белые!
- Папа-пингвин может носить яйцо на лапках, пока мама охотится.
Творческая работа: «Сделай пингвина»
Цель: развить мелкую моторику, внимание, воображение.
Воспитатель предлагает детям:
— Давайте сделаем своего пингвина!
(Дети клеят черное туловище, белый животик, приклеивают ватные шарики как снег, добавляют глазки.)
Пока дети мастерят, играет фоновая музыка.
Заключение
Воспитатель:
— Ребята, вы сегодня были настоящими путешественниками! Мы побывали в холодной Антарктиде и познакомились с забавными пингвинами.
Теперь вы знаете, кто такие пингвины, как они выглядят, и почему их все любят.
Мы даже сделали своих пингвинов! Молодцы!
Рефлексия
Воспитатель задаёт вопросы детям:
- Кто такой пингвин?
- Пингвин умеет летать?
- Где живут пингвины?
- Что вам больше всего понравилось сегодня?
- Хотите ещё узнать про других животных?
(Каждому ребёнку дается возможность ответить или просто показать пальчиком, если стесняется.)
Конспект ранее нигде не публиковался!