1 задание
Вот наше задание: отметьте на ленте времени три важных исторических периода, используя черточки и подписи.
Это были 110 год до нашей эры, 510 год нашей эры и 90 год нашей эры.
Решение:
1. 110 г. до н.э.:
- Отметьте точку на ленте времени слева от нулевой отметки (начала нашей эры).
- Напишите рядом с точкой "110 г. до н.э.".
2. 90 г. н.э.:
- Отметьте точку на ленте времени справа от нулевой отметки.
- Напишите рядом с точкой "90 г. н.э.".
3. 313 г. н.э.:
- Отметьте точку на ленте времени справа от нулевой отметки, немного дальше, чем 90 г. н.э.
- Напишите рядом с точкой "313 г. н.э.".
4. 510 г. н.э.:
- Отметьте точку на ленте времени справа от нулевой отметки, еще дальше, чем 313 г. н.э.
- Напишите рядом с точкой "510 г. н.э.".
Таким образом, вы получите ленту времени с отмеченными ключевыми датами.
2. Задание
Решение:
Ниже приведена карта, где в четырехугольниках, образованных градусной сеткой, расположены буквы. Каждая буква обозначает определенное государство:
А — Ассирийское государство;
Е — Древний Египет;
Г — Древняя Греция;
П — Персидская держава;
М — Междуречье (Двуречье, Вавилонское царство, шумерские города−государства);
Па — Древняя Палестина;
И — Древняя Индия;
К — Древний Китай;
Ф — Финикия.
Законы царя Хаммурапи были написаны в Древнем Вавилоне, следовательно, выбираем один из прямоугольников отмеченных буквой М.(надо выбрать один любой прямоугольник где есть буква М
3 Задание
Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по одной иллюстрации.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Решение:
А - Древняя Греция(3)
Б - Ассирийскок государство (2)
В - Древний Китай (4)
Г - Древняя Палестина (1)
4 Задание
Перечень тем
А) Древняя Греция
В) Древний Китай
Б) Ассирийское государство
Г) Древняя Палестина
Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
«В первом моем походе я в окрестностях Киша нанёс поражения Мардук-апла-иддине, царю Кардуниаша, вместе с воинами Элама, приспешника его. Посреди этого сражения он покинул свой лагерь, умчался один и спас свою жизнь. Колесницы, коней, повозки, мулов, всё, что в разгаре битвы он бросил, захватили руки мои. В его дворец, что посреди Вавилона, с ликованием я вошёл. Я отворил его сокровищницу, золото, серебро, золотую и серебряную утварь, драгоценные камни, всё, что только было, добро и имущество бессчетное — тяжёлую кладь, его дворцовых вельмож, придворных, певцов, певиц, всех ремесленников — всё, принадлежащее к обиходу его дворца, я повелел вынести и забрал как добычу. Силою бога Ашшура, моего владыки, я осадил и взял 75 могучих городов, крепостей Страны Халди, а также 420 малых городов, что в окрестностях их, и добычу их добыл…. В те дни дворец, что внутри Ниневии, я сделал своей резиденцией, наполнил его роскошью всем людям на удивление».
Решение:
В тексте говорилось о походах ассерийского царя
Ответ :Б
5 Задание
Перечень тем
А) Древняя Греция
В) Древний Китай
Б) Ассирийское государство
Г) Древняя Палестина
Что смог захватить автор в лагере противника сразу же после завершения битвы с царем Кардуниаша? Что стало резиденцией автора, согласно тексту?
«В первом моем походе я в окрестностях Киша нанёс поражения Мардук-апла-иддине, царю Кардуниаша, вместе с воинами Элама, приспешника его. Посреди этого сражения он покинул свой лагерь, умчался один и спас свою жизнь. Колесницы, коней, повозки, мулов, всё, что в разгаре битвы он бросил, захватили руки мои. В его дворец, что посреди Вавилона, с ликованием я вошёл. Я отворил его сокровищницу, золото, серебро, золотую и серебряную утварь, драгоценные камни, всё, что только было, добро и имущество бессчетное — тяжёлую кладь, его дворцовых вельмож, придворных, певцов, певиц, всех ремесленников — всё, принадлежащее к обиходу его дворца, я повелел вынести и забрал как добычу. Силою бога Ашшура, моего владыки, я осадил и взял 75 могучих городов, крепостей Страны Халди, а также 420 малых городов, что в окрестностях их, и добычу их добыл…. В те дни дворец, что внутри Ниневии, я сделал своей резиденцией, наполнил его роскошью всем людям на удивление».
Решение:
1) Колесницы, коней, повозки, мулов, всё, что в разгаре битвы он бросил.
2) Дворец, что внутри Ниневии.
6 Задание
Перечень тем
А) Древняя Греция
В) Древний Китай
Б) Ассирийское государство
Г) Древняя Палестина
Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по выбранной Вами теме.
Прочтите список слов (словосочетаний) и напишите слово (словосочетание), относящееся к выбранной Вами теме:
«Одиссея», «неприкасаемые», «сын неба», Тигр, скрижали, вето.
Объясните смысл этого слова (словосочетания).
Решение:
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1. Соответствие тем и слов: А — «Одиссея»; Б — Тигр; В — «сын неба»; Г — скрижали.
2. Объяснение смысла слов:
«Одиссея» — древняя поэма, авторство которой приписывается Гомеру. Посвящена возвращению после Троянской войны греческого царя Одиссея на Итаку;
Тигр — одна из двух основных рек Месопотамии. На берегу Тигра располагалась столица Ассирии Ниневия;
«сын неба» — один из титулов правителей Древнего Китая (Поднебесной);
скрижали — каменные доски с 10 заповедями, вручённые Моисею Богом на горе Синай.
7 Задание
Что из перечисленного стало одним из последствий развития торговли у древних финикийцев?
1) создание первых в мире кораблей;
2) создание первого в мире алфавита;
3) создание первых в мире законов.
Объясните, как выбранное Вами положение связано с развитием торговли у древних финикийцев.
Решение :
Последствием развития торговли у древних финикийцев стало создание первого в мире алфавита. И они его создали для того, чтобы финикийские купцы могли успешно вести торговлю и не терпеть убытков, им нужно было записывать, где, сколько и что они купили и по какой цене. Иероглифическое письмо для этого не подходило. Оно было слишком сложным и требовало многолетнего изучения. Финикийцам пришлось придумать более простую систему письма. Они изобрели первый алфавит, который состоял из 22 букв.
8 Задание
Рассмотрите изображение и выполните задание.
Укажите название государственного праздника, на котором была сделана данная фотография. Объясните, почему в этот день граждане России испытывают «радость со слезами на глазах».
Решение:
1. Название государственного праздника — День Победы.
2. Объяснение: Победа над гитлеровской Германией была добыта ценой огромных потерь, которые коснулись каждой семьи. Поэтому в День Победы граждане России одновременно празднуют и скорбят о погибших в годы Великой Отечественной войны.