Краткая информация о курсе (актуальность, целевая аудитория, ценностные ориентиры курса, предметные результаты освоения программы курса).
1. Актуальность:
Реализация программы проектно-исследовательской деятельности важна для развития современного общества и индивидуального роста человека. Современная жизнь требует успешного выполнения проектов в различных сферах, поэтому важно обучать школьников основам этой деятельности. Программа будет востребована среди заинтересованных гуманитарными темами школьников и поможет им реализовать свои интересы.
Она направлена на освоение основ организации и реализации проектов, что станет базой для будущей учебы и жизни. Программа углубит знания в гуманитарных науках и развивает важные социальные навыки для успешной социализации, такие как:
- самостоятельное решение исследовательских задач и планирование работы;
- генерирование идей и их оформление;
- уважение к чужим мнениям и интеллектуальной собственности;
- публичные выступления и аргументация своей точки зрения;
- работа с специализированными ресурсами.
2. Целевая аудитория:
Программа может быть реализована в работе со школьниками 6, 7, 8 или 9 классов, а также в разновозрастных группах младших (6—7 классы) или старших (8—9 классы) подростков.
3. Ценностные ориентиры курса:
Программа курса проектной деятельности разработана с учетом рекомендаций Примерной программы воспитания, что позволяет интегрировать обучающую и воспитательную деятельность педагога. Это направлено на интеллектуальное, нравственное и социальное развитие детей и проявляется в следующих аспектах:
- Приоритет личностных результатов, отраженных в Примерной программе воспитания.
- Комплектование разновозрастных групп для проектно-исследовательской деятельности, что имеет воспитательное значение.
- Высокая степень самостоятельности школьников в данной деятельности, способствующая воспитанию ответственных граждан.
- Ориентация на социальную значимость проектов и исследований, акцентированная в программе воспитания.
- Использование интерактивных форм занятий для повышения вовлеченности школьников и формирования детско-взрослых общностей, наблюдаемых в программе воспитания.
4. Предметные результаты освоения программы курса:
Русский язык:
- Извлечение и осмысление информации из разных источников, использование словарей и справочной литературы.
- Выбор языковых средств для устных и письменных высказываний соответствующих коммуникативному замыслу.
- Обогащение словарного запаса и овладение нормами современного русского литературного языка.
Литература:
- Участие в проектной деятельности и публичное представление результатов.
- Использование словарей и проверенных источников для учебных задач, применение ИКТ и соблюдение информационной безопасности.
Иностранный язык:
- Участие в проектной деятельности с использованием иноязычных материалов и справочных систем.
История:
- Овладение историческими понятиями для решения исследовательских задач.
- Выявление признаков исторических событий, аргументация своих точек зрения на основе фактического материала.
- Критический анализ исторических источников и соотнесение информации с другими источниками.
Обществознание:
- Освоение знаний о социальной природе человека и социальных нормах.
- Классификация и сравнение социальных объектов и явлений.
- Установление взаимосвязей в общественной жизни и использование знаний для объяснения явлений социальной реальности.
- Овладение смысловым чтением текстов обществоведческой тематики для решения исследовательских задач.