Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Постановка цели и задач

Интерактивная карта доступна по ссылке: https://interacty.me/projects/4f55b5f37e4deba5 Название игры: Тема – Цель – Задачи Возраст участников: 12 лет и старше Цель игры: Развить командное мышление, исследовательские навыки и знания по выбранной теме через интерактивное путешествие по карте. Игроки делятся на команды и исследуют интерактивную карту, которая представляет собой тематическую территорию. В каждой точке карты — задания, связанные с темой, которые помогают лучше понять предмет и достигнуть общей цели игры. Правила игры 1. Подготовка: - Преподаватель создает или предоставляет интерактивную карту с различными локациями, связанными с выбранной темой. - Каждая локация содержит задание или вопрос, связанный с темой. - Команды получают стартовые задания и карты, а также инструкции по правилам. 2. Основная часть: - Все команды начинают игру в стартовой точке карты. - Преподаватель объявляет тему игры, которая задает общий контекст. 3. Цель и задачи: - Цель:Добраться до финальной

Интерактивная карта доступна по ссылке: https://interacty.me/projects/4f55b5f37e4deba5

Правила игры "Тема - Цель - Задачи" с использованием интерактивной карты, адаптированной для школьников от 12 лет и старше

Название игры: Тема – Цель – Задачи

Возраст участников: 12 лет и старше

Цель игры: Развить командное мышление, исследовательские навыки и знания по выбранной теме через интерактивное путешествие по карте.

Игроки делятся на команды и исследуют интерактивную карту, которая представляет собой тематическую территорию. В каждой точке карты — задания, связанные с темой, которые помогают лучше понять предмет и достигнуть общей цели игры.

Правила игры

1. Подготовка:

- Преподаватель создает или предоставляет интерактивную карту с различными локациями, связанными с выбранной темой.

- Каждая локация содержит задание или вопрос, связанный с темой.

- Команды получают стартовые задания и карты, а также инструкции по правилам.

2. Основная часть:

- Все команды начинают игру в стартовой точке карты.

- Преподаватель объявляет тему игры, которая задает общий контекст.

3. Цель и задачи:

- Цель:Добраться до финальной точки на карте, успешно выполнением всех заданий, связанных с темой.

- Задачи: Каждая команда должна выполнить задания в определенных локациях, чтобы получить «ключи» или «подсказки», ведущие к финальной точке.

4. Процесс игры:

- Команды выбирают следующую локацию для исследования.

- Преподаватель предлагает задание (например, ответить на вопрос, выполнить мини-эксперимент, решить головоломку).

- За правильное выполнение задания команда получает баллы или «подсказки».

- В некоторых локациях могут быть дополнительные задания или испытания, требующие командной работы.

5. Интерактивность:

- Карта — это мультимедийное приложение или физическая карта с интерактивными элементами.

- В случае цифровой карты участники используют планшеты или компьютеры для взаимодействия.

- В случае физической карты — задания могут включать использование карточек, пазлов, моделей.

6. Подведение итогов:

- Первая команда, достигшая финальной точки и правильно выполнившая все задания, побеждает.

- Также оцениваются командные усилия, креативность и полнота выполнения задач.

Дополнительные сведения об игре для детей 12 лет и старше

- Задания усложнены, требуют критического мышления, анализа и творчества.

- В игре предусмотрены команды по 3-5 человек.

- Преподаватель может включать дополнительные вызовы или бонусные задания для повышения интереса.

- После завершения игры проводится обсуждение, где команды делятся впечатлениями и выводами, что способствует закреплению знаний.