Алиса в Зазеркалье: наука образности в группе "Теория и Практика Астрального контакта". Краткое содержание занятий. Занятие 20

(источник изображения тут: https://cdn1.ozone.ru/multimedia/1023549678.jpg)

#307. 2025-04-11. 20 занятие по Алисе Чей же это был сон

краткий пересказ занятия с активными тайм-кодами

полное видео занятия тут:
https://dzen.ru/video/watch/67f96593f9903d37859b5d4b

Аудио: https://t.me/c/2155382854/413

· 00:00:02

Введение и приветствия

o

• Обсуждение поддержки от кураторов.

o

• Приветствие от нескольких кураторов.

o

• Завершение цикла занятий по "Алисе в Зазеркалье".

· 00:01:09

Завершение цикла занятий

o

• Изучение образов и подсознания.

o

• Переходная фаза пробуждения Алисы.

o

• Комментарии Лены о травмах и осознании.

· 00:02:26

Комментарий Лены

o

• Обсуждение осознания причиненных травм.

o

• Влияние пространства на восприятие боли.

o

• Гармонизация чакр для улучшения пространства.

· 00:03:49

Осознание и самосознание

o

• Неосознанность причинения травм.

o

• Уровень самосознания и его влияние на восприятие боли.

o

• Сопереживание и любовь Источника.

· 00:05:56

Травмы и самосознание

o

• Блокировка самосознания для избегания боли.

o

• Трансформационный процесс через боль.

o

• Осознание и восприятие боли как проявление любви.

· 00:09:43

Травмы в раннем возрасте

o

• Влияние раннего возраста на формирование блоков.

o

• Возможность проживания травматического опыта.

o

• Провокация ситуаций для работы над ошибками.

· 00:13:21

Примеры и самосознание

o

• Пример с плазмоидами и демонами.

o

• Сохранение самосознания через любовь и противоборство.

o

• Сравнение с океаном и мелкими водоемами.

· 00:15:09

Самосознание и взаимодействие с миром

o

• Чем глубже самосознание Духа, тем стабильнее его отношение к миру.

o

• Мир и природа являются продолжением энергии и любви Источника.

o

• Взаимодействие с миром должно быть гармоничным, не травмирующим других.

· 00:16:23

Травмирование плазмоидов

o

• Травмирующим для плазмоидов является не столько потребление их энергии, сколько пренебрежение и негативные вибрации.

o

• Эмоции и волеизъявление могут усиливать деструкцию и восприниматься как разрушение.

o

• Важно поддерживать баланс энергий хаоса и порядка в Мироздании.

· 00:17:48

Взаимодействие с плазмоидами

o

• Плазмоиды предлагают ресурсы, которые можно сравнить с подарками.

o

• Негативные эмоции при принятии подарков могут понизить вибрации плазмоидов.

o

• Плазмоиды — это такие же Духи, как и мы, просто воплощённые иначе.

· 00:20:13

Священные места и плазмоиды

o

• Плазмоиды своей энергией могут поддерживать святые места, а так же материализовываться на физическом уровне как «священные деревья».

o

• Эти места поддерживают атмосферу священности благодаря любви и поддержке плазмоидов.

o

• Люди, посещающие такие места, вдохновляют плазмоидов на служение и очищение.

· 00:23:39

Природа зазеркалья

o

• Алиса видит своих котят в комнате после возвращения из Зазеркалья, символизировавшего Астральное пространство.

o

• Взаимодействие в астрале требует договоренности о терминах для четкого восприятия друг друга в нём.

o

• Алиса рассказывает Китти о своем сне, и о том, что ей удалось обнаружить в нём Китти как Чёрную Королеву.

· 00:26:41

Метафоры и восприятие реальности

o

• Метафоры помогают понять природу реальности и наоборот.

o

• Восприятие метафор позволяет увидеть, что стоит за видимыми явлениями.

o

• Важно осознавать и понимать метафоры для глубокого восприятия реальности.

· 00:28:11

Зеркальные нейроны и эмпатия

o

• Зеркальные нейроны позволяют сопоставлять свои переживания с переживаниями других.

o

• Эмпатия связана с этими нейронами, но само их название - метафора.

o

• Пример: практика с Ше-Аном, где участники чувствовали, как они воспринимаются друг другом.

· 00:30:06

Контакт и восприятие

o

• Контакт - это не просто физическое присутствие, а соприкосновение Разумных Духов.

o

• Степень открытости определяет интенсивность контакта.

o

• Взаимная заинтересованность делает контакт обоюдным и взаимо-удовлетворяющим.

· 00:31:58

Отражение в другом человеке

o

• Первое, что мы видим в другом человеке, - это наше собственное отражение.

o

• Это отражение может быть осознанным или неосознанным.

o

• Пример с Дашей: мы видим в ней что-то понятное и непонятное, что может вызывать разные реакции.

· 00:34:54

Эмоциональное восприятие

o

• Эмоциональное восприятие часто является первым уровнем контакта.

o

• Земляне часто вовлекаются эмоционально, часто - неосознанно.

o

• Осознанность включает не только эмоциональное, но и глубинное соприкосновение на уровне чувств и разума.

· 00:35:49

Рефлекторная реакция

o

• Эмоциональная реакция может быть рефлекторной и неосознанной.

o

• Пример с раздражающей музыкой: она вызывает негативные эмоции, указывая на нежелательный опыт.

o

• Единственный способ справиться с этим - обратить внимание на свои чувства и понять, что именно вызывает раздражение.

· 00:38:30

Работа с блоками и поддержка Духа

o

• Осознанная связь с Духом помогает справляться с раздражением.

o

• Музыка может стимулировать воспоминания, которые мы не можем принять без осуждения.

o

• Важно интегрировать травмирующий опыт, чтобы он не вызывал неприязни.

· 00:40:26

Осознанное восприятие и взаимодействие

o

• Осознанное отношение к другому помогает распознавать слои восприятия.

o

• Взаимодействие может открывать заблокированные эмоции и помогать друг другу.

o

• Пример с Анжи показывает, как неприятные вещи могут проживаться по-разному.

· 00:42:29

Метафора Зазеркалья

o

• Люди притягиваются друг к другу из-за общего понимания.

o

• Поверхностное восприятие может искажать образ другого.

o

• Глубокий контакт на уровне духовного сердца создает чистое зеркало восприятия.

· 00:46:24

Чувство изоляции и духовного контакта

o

• Отсутствие глубинного контакта создает чувство изоляции.

o

• Эмоциональная депривация возникает из-за поверхностного общения.

o

• Глубокое сопереживание и духовное сердце помогают избежать чувства одиночества.

· 00:49:41

Метафора галактик

o

• Контакт через духовное сердце объединяет два мира.

o

• Поверхностное соприкосновение не приводит к подлинному контакту.

o

• Подлинный контакт происходит через притяжение духовных сердец.

· 00:50:38

Вопрос о снах

o

• Обсуждение вопроса о том, кто кому снится.

o

• Пример из мультфильма "Смешарики".

o

• Алиса и Чёрный король обсуждают, кто кому снится.

· 00:51:29

Материализация духовного опыта

o

• Алиса находит Чёрную Королеву в коробке с шахматами.

o

• Материализация духовного опыта через виртуальное общение.

o

• Алиса выражает восторг от встречи с Китти.

· 00:53:14

Обещание порадовать Китти

o

• Алиса обещает порадовать Китти рыбой.

o

• Образ рыбы важен для Китти.

o

• Материализация духовного мира через физические действия.

· 00:54:35

Восприятие друг друга

o

• Обсуждение восприятия друг друга в физическом и астральном мире.

o

• Осознанные контакты как способ убедиться в восприятии.

o

• Эмоциональная вовлеченность и образы, которые разделяют люди.

· 00:56:09

Совместное восприятие

o

• Люди могут видеть одни и те же образы.

o

• Энергетическая восприимчивость в астральном контакте.

o

• Уникальные способности распознавать образы.

· 00:57:50

Вопрос о том, кто кому снится

o

• Обсуждение, кто кому снится.

o

• Сравнение с Чеширским котом.

o

• Вопрос остается открытым.

· 01:00:13

Завершение сказки

o

• Алиса упрекает Китти за мурлыканье.

o

• Источник наслаждается каждым проявлением.

o

• Вопрос о страданиях и источнике.

· 01:03:31

Завершение круга

o

• Алиса пытается посадить Китти в позу королевы.

o

• Завершение сказки с тем, с чего она началась.

o

• Воплощение образа королевы в сне Алисы.

· 01:05:22

Распознавание Духов

o

• Распознавание проявлений Духов в физическом мире.

o

• Поддержка от близких Духов.

o

• Вопрос о том, чей сон видит каждый из нас.

· 01:06:47

Самонаблюдение и сны

o

• Важно делиться своими мыслями, основанными на самонаблюдении, а не на теоретических предпосылках.

o

• Участники могут делиться своими мыслями в чате.

o

• Один из участников описывает сны как "грезы", которые мы сами создаем и в которых живем.

· 01:08:56

Наблюдение за снами

o

• ЛиШиони отмечает, что это глубокий образ, который нужно понять.

o

• Участники делятся своими наблюдениями о том, что каждый видит то, что ему актуально.

o

• Ангелы и другие Духи могут наблюдать наши сны, разделяя наш Духовный Мир с нами.

· 01:10:44

Искусство и сны

o

• Искусство, такое как телевидение и литература, позволяет другим присоединиться к созерцанию астрального мира.

o

• Это способ разделить свои сны с другими.

o

• Важно не терять внимание к своему Духовному миру, чтобы не заблудиться в чужих снах.

· 01:12:37

Вопрос о снах

o

• Вопрос о том, кому мы снимся, актуален в бодрствующем состоянии.

o

• Все, что мы видим в бодрствующем состоянии, можно рассматривать как сон.

o

• В Духовном мире мы более четко осознаём, что наш опыт принадлежит нам.

· 01:16:37

Влияние на чужие сны

o

• Вопрос о том, снюсь ли я кому-то, волнует только тех, кто сам вовлечен.

o

• Астральное влияние способно проникнуть в чужое сознание, но это требует изменения вибраций.

o

• Проникновение в чужой сон возможно, но требует значительных изменений в собственных вибрациях.

· 01:20:11

Реальность и сны: комментарий Алексея Б.

o

• Реальность воспринимается как кино, где происходят события и накапливается опыт.

o

• Во сне приходят решения и подсказки, которые помогают в реальной жизни.

o

• Сны помогают осмыслить и решить проблемы, которые не удается решить в бодрствующем состоянии.

· 01:21:56

Подсказки от высшего "Я"

o

• Запоминающиеся сны воспринимаются как подсказки от высшего "Я".

o

• Сны часто содержат сюрреалистические элементы, которые трудно систематизировать.

o

• Высшая "я" помогает рассмотреть проблемы под другим углом и дает прямые подсказки через астральный опыт.

· 01:24:22

Превращение и цикличность: комментарий Александра

o

• Пример с бабочкой символизирует превращение из воплощенного духа в невоплощенное состояние.

o

• Опыт воплощения обогащает восприятие и взаимодействие в Духовном мире.

o

• Самовосприятие является ключом к восприятию Источника, который воспринимает нас.

· 01:27:44

Зеркало и источник

o

• Зеркало символизирует Источник, который воспринимает нас.

o

• В зеркале мы видим отражение Источника, который играет и создает всё.

o

• Зеркальная практика помогает увидеть Источник в глазах, смотрящих на нас.

· 01:31:25

Завершение цикла занятий

o

• Завершение цикла занятий по "Алисе в Зазеркалье".

o

• Благодарность участникам за вдохновение и поддержку.

o

• Объявление о каникулах и возможность проведения встреч в группе.