Какая обширная тема, не находите? Это уже третья статья, выходящая в свет, а сколько ещё можно рассуждать о подростковом периоде. Первая статья была написана в порыве негодования, когда рассказанное заставляло содрогаться с каждым последующим словом. Вторая-навеяна собственными воспоминаниями. Здесь будет некий итог, хотя для всеобъемлющего раскрытия темы и книги не хватит.
Согласитесь, что, как только речь заходит о подростках, у многих начинает дёргаться глаз. В любом случае, все так или иначе боятся наступления этого периода у своих детей. Признаюсь честно, если на улице мимо меня проходит группа подростков, я не на шутку напрягаюсь, потому что неизвестно, что от них ждать.
Многие из них ведут себя шумно, эмоционально, а порой вызывающе и неуважительно. И мы, люди с более менее устаканенной психикой, не понимаем таких проявлений. Возникает волна возмущения, и внутренний опыт заставляет нас произвести на свет череду замечаний в адрес неспокойных людей. Чем это обычно заканчивается? Правильно, словесной перепалкой и неприязнью. Что ещё больше разжигает конфликт поколений.
И я вам по секрету сообщу, что многие подростки только этого и ждут, так как в этом случае новая волна адреналина не заставляет себя ждать. И это будто свежие дрова для костра эмоций. Получается, что все наши поучения и замечания просто не работают. Хотя смотря чего мы хотим этим добиться, гашения симптомов или устранения причины.
Я не люблю конфликты, поэтому чисто интуитивно разработала тактику разговора с хулиганистыми детьми, в том числе с подростками. Поверьте, весь их пыл моментально охлаждается, как только встречает на своём пути стену спокойствия.
Это не значит молча наблюдать, это значит начать разговор, как с равным. Понимаю, сложно. Но каждый достоин уважения, тем более тот, кто пока не умудрён опытом, чтобы адекватно вести себя в той или иной ситуации.
Важно понимать, что потребность в уважении и принятии-одна из главных потребностей подростков. Если они не найдут этого у нас, у взрослых, то будут искать где-то на стороне. В кругу таких же, как они. Мы все видим, к чему приводит данная практика, когда дети, например, откровенно игнорируют правила, проявляют неуважение к учителю, а всем остальным от этого смешно.
К сожалению, как только мы становимся взрослыми, мы забываем все то, что с нами происходило. Наша значимость сильно возрастает и мы ведём себя, мягко говоря, высокомерно. Мы перестали быть друзьями нашим подрастающими детям. А их вызывающее и неадекватное поведение лишь результат оставленности.
Где-то нами была упущена эта нить, связывающая поколения. Под маской заботы пришла вседозволенность. Которая сыграла со всеми нами злую шутку. А всего-то нужно быть наставниками, старшими товарищами. Тогда доверие и уважение вернётся в наши круги. Ведь когда-то мы были такими же несмышлёными, и все, что нам требовалось, это протянутая рука помощи, понимающиеся глаза и уверенность, что все будет хорошо!