Игрушек уже не счесть, места не хватает, а ребенок все равно не играет. Разберемся, почему такие ситуации возникают.
Первая причина: в большом количестве игрушек. До 15 штук - актуальное количество. Иначе, ребенок не может сделать выбор и переключает внимание от одной игрушки, к другой. При этом, манипуляции с игрушкой непродолжительны. Будет лучше, если Вы будете периодически заменять их.
Вторая причина: игровая деятельность, на первый взгляд естественная для ребенка. Но играть тоже нужно учить. И может этому научить взрослый. Поэтому, важно присоединяться и разыгрывать с ребенком сюжеты. Сначала управляя игрушками - машинками, животными, и другими фигурками. А, затем, примеряя на себя роли и используя предметы - заместители. Например, палочка вместо меча, кубик вместо печенья, фантик вместо билетика.
Если это не просто игрушки, а дидактические материалы, то стоит проверить их актуальность: возможно, они подобраны не по возрасту. Либо, ребенок их освоил.
Попробуйте применить. Поделитесь, получилось ли?
